Dnia 18 kwietnia 2012 r. trójka uczniów naszego gimnazjum: Katarzyna Kubacka, Paulina Brycka i Piotr Klimowicz (uzyskawszy wcześniej najlepsze wyniki w etapie szkolnym) wzięła udział w VIII Powiatowym Konkursie Wiedzy o Uzależnieniach organizowanym przez KPP w Nakle n/Notecią i GKPiRPA. Choć test jak zwykle nie należał do najłatwiejszych wyniki osiągnięte przez naszych uczniów były bardzo dobre (tu gratulacje dla naszych debiutantów Pauliny i Piotrka). Kasia podobnie jak w ubiegłym roku wzięła udział w dogrywce o podium i choć szczęście do końca jej nie dopisało zajęła zaszczytne 5 miejsce (na 33 uczestników). BRAWO!

11 kwietnia 2012r. uczniowie naszej szkoły uczcili pamięć 96 osób, które dwa lata temu zginęły w katastrofie pod Smoleńskiem. W gronie 96 osób był absolwent naszej szkoły - ppor. Marek Uleryk.

W godzinach przedpołudniowych społeczność naszej szkoły spotkała się na krótkim apelu przy tablicy pamiątkowej poświęconej Markowi Ulerykowi. Uczniowie z klasy III gimnazjum złożyli wiązankę kwiatów przy tablicy, a wszyscy zebrani minutą ciszy uczcili pamięć ofiar.

Tuż przed świętami wielkanocnymi, uczniowie należący do Ogniska Misyjnego przeprowadzili kolejną akcję dla swoich rówieśników z dalekiej Afryki. Tym razem odbyła się już druga zbiórka słodyczy (cukierków) dla dzieci z Bologo (Czad). Do akcji włączyło się wielu uczniów z naszej szkoły, a także (co bardzo nas cieszy) część słodyczy przekazali mieszkańcy Dziewierzewa. W sumie wysłaliśmy 14 kg słodkości. Wszystkim bardzo dziękujemy i zapraszamy do kolejnych akcji, o których będziemy informować na naszej stronie.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych, Drogim Rodzicom i Uczniom życzymy wielu Łask od Zmartwychwstałego Pana; nadziei, radości i zdrowia!

                                                                                 Dyrekcja

Przypominamy, że jutro (3 kwietnia) klasa VI przystępuje do sprawdzianu kompetencji na zakończenie II etapu edukacyjnego. Sprawdzian rozpoczyna się puktualnie o godz. 9.00, jednak uczniowie klasy VI muszą być w szkole już o godz. 8.00. Przypominamy o odświętnym stroju oraz o przyborach szkolnych.

Klasy IV i V nie przychodzą jutro do szkoły, natomiast dzieci z klas 0 - III mają jutro normalne lekcje (za to będą miały wolne 26 kwietnia - w trzeci dzień egzaminu gimnazjalnego).

Autobus szkolny kursuje jutro normalnie.

Dnia 29.03.2012r. dzieci z klasy trzeciej szkoły podstawowej przystąpiły do Ogólnopolskiego sprawdzianu umiejętności trzecioklasistów, opracowanego przez Wydawnictwo „Operon”. Test składał się z części humanistycznej i matematycznej. Po przeczytaniu tekstu,  w tym roku o Euro 2012, trzeba było udzielić odpowiedzi na 25 pytań. Za poprawne wykonanie wszystkich zadań można było zdobyć 40 punktów. W opinii dzieci „najtrudniejsze było napisanie listu o swojej ulubionej dyscyplinie sportowej”, pozostałe zadania były „dosyć łatwe” i „chyba dobrze poszło”. Podsumowanie wyników będzie znane w maju.

Tradycyjnie, przed Niedzielą Palmową uczniowie z Ogniska Misyjnego na czele z p. Anną Ososko przygotowali akcję sprzedaży palm. Pieniążki (tu liczymy na hojność parafiam) przeznaczone będą na wsparcie misji.

W wykonanie palm włączyli się niemal wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum (zarówno podczas lekcji plastyki i techniki, jak również w domu). Wykonano w sumie około 150 palm. Również Stowarzyszenie "Razem dla Dziewierzewa" włączyło się do naszej akcji i przekazało do sprzedaży własnoręcznie wykonane palmy.

Sprzedawane będą w najbliższą niedzielę (Niedzielę Palmową) przed każdą Mszą św. Zachęcamy do zakupu i wsparcia misji.

Konkurs recytatorski "Strofka"

         We wtorek 20 marca 2012 roku w Miejsko-Gminnym Ośrodku Kultury w Kcyni odbył się  tegoroczny Gminny Konkurs Recytatorski "Strofka" dla uczniów klas IV-VI. Wzięli w nim udział uczniowie naszej szkoły: Nastazja Czarnecka, Zuzanna Różańska, Oliwia Majda oraz Miłosz Iskra ( wszyscy uczniowie z klasy IV). Uczestnicy recytowali utwory różnych polskich poetów i rywalizowali z rówieśnikami z ościennych szkół.

         Uczennica Oliwia Majda zdobyła III miejsce i pojedzie 30 marca 2012r. do Lubostronia na kolejny etap konkursu. Wyróżnienie otrzymał Miłosz Iskra. Gratulujemy! Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy.

       Popisy recytatorskie oceniała komisja w składzie: Barbara  Sobotka, Renata Gaj-Kowalska, Barbara Wojciechowska

        Dzieci przygotowywały się pod okiem  Joanny Szymańskiej.

"Wiosno, wiosenko, zielona panienko, przybywaj z daleka, już dłużej nie zwlekaj".

W pierwszy dzień wiosny dzieci z zerówek wraz ze swoimi wychowawczyniami wybrały się w kolorowym korowodzie na powitanie wiosny. Przed wyjściem każde dziecko wykonało wianek dla p. Wiosny.

Wszyscy wspólnie poszukiwali pierwszych oznak wiosennych. Dzieci znalazły pąki liści na drzewach, pierwsze kwiaty - przebiśniegi i usłyszały radosny śpiew ptaków. Pogoda dopisała i pierwszy wiosenny spacer zakończył się zabawą na świeżym powietrzu.

Więcej zdjęć z pierwszego wiosennego spaceru w naszej galerii!
 

W sobotę, 24 marca 2012r. dzieci z klas I - IV brały udział w eliminacjach X Gminnego Turnieju Gier i Zabaw "Pluszowy miś". To impreza przygotowana z myślą o najmłodszych uczniach szkół podstawowych. Wspomnieć należy, że pomysłodawcą i pierwszym organizatorem turnieju była nasza szkoła.

W sobotę o dwa miejsca w finale walczyły 4 szkoły z Gminy Kcynia: Mycielewo, Palmierowo, Kcynia i Dziewierzewo. Po zaciętej walce do finału weszły SP Kcynia i SP Palmierowo. Naszym uczniom zabrakło 4 punktów do zajęcia II miejsca i tym samym prawa do udziału w wielkim finale.

Do sportowej walki stanęli:

klasa I - Adam Pietruszka, Jakub Śliwiński, Paweł Jurek, Filip Suproniak, Marta Wilczyńska, Kinga Chełminiak, Weronika Kruszka, Ewa Mróz.

klasa II - Jan Napierała, Barosz Iskra, Przemysław Kruszka, Mateusz Nowak, Julia Kusiak, Wiktoria Wełnicka, Natalia Jurek, Dominika Wilczyńska.

klasa III - Wiktor Świerc, Jakub Grzybowski, Daniel Sobczak, Robert Piechowiak, Julia Sowińska, Martyna Osial, Monika Sokołowska, Wiktoria Świerc.

klasa IV - Hubert Branicki, Jakub Baniewski, Jędrzej Gulczyński, Marcin Jaśkiewicz, Anna Piątkowska, Nastazja Czarnecka, Zuzanna Różańska, Oliwia Majda.

Naszym najmłodszym uczniom gratulujemy determinacji i woli walki i życzymy sukcesów w przyszłym roku!

W ramach projektu „Za Rękę z Einsteinem edycja II” uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wycieczce do Gniewu, aby odkrywać tajniki różnych dziedzin nauki. Bardzo ciekawy wyjazd był nagrodą dla 12 uczniów, którzy uzyskali najwyższą średnią ocen w pierwszym semestrze roku szkolnego 2011/2012.

Byli to: Izabela Bała, Paulina Brycka, Katarzyna Kubacka, Lidia Ignaszak, Natalia Milik, Marta Snuszka, Julita Turowska, Eryk Piechowiak, Anna Taraska, Paulina Grochala, Klaudia Wiśniewska i Albert Pietras.

Gdy uczniowie dotarli na miejsce zostali zakwaterowani w czterogwiazdkowym hotelu i przez trzy kolejne dni zachwycali się pięknem okolicy i dużą ilością atrakcji Zamku w Gniewie. Na przywitanie urządzono ucztę w Refektarzu z sarmacką lekcją wychowania. Następnie uczniowie udali się ma multimedialny pokaz p.t. „Wakacje z duchami”, warsztaty rzemiosł dawnych, turniej strzelecki Wilhelma Tella, pokaz średniowiecznych maszyn tortur, spacer po zamku z pochodniami oraz ognisko. 

Po tak wyczerpującym dniu wszyscy udali się na wypoczynek, gdyż następny dzień zapowiadał się równie wspaniale. Drugiego dnia uczniowie przeżywali bardzo ciekawe lekcje, wykonując doświadczenia z różnych dziedzin nauki. Mogli tego wszystkiego doświadczyć na własne oczy. Co więcej dowiedzieli się jak wykorzystywać poznane wiadomości w życiu codziennym. Wieczorem urządzono show laserów i chemii w działaniu. Taki wspaniały  pokaz pozostanie w naszych pamięciach do końca życia.

Trzeciego dnia nadszedł jednak czas powrotu do domu, a dzieciom szkoda było wracać, bo wycieczki są przecież takie przyjemne.

Opiekę nad uczniami podczas wycieczki sprawowała p. Hanna Ptaszyńska.

Więcej zdjęć w naszym albumie fotograficznym!

Dnia 15 marca 2012 r. jak co roku w naszej szkole został przeprowadzony Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur. Odbiorcami byli uczniowie klas III SP – III G. Konkurs miał na celu rozwijanie umiejętności matematycznych, czytania ze zrozumieniem i logicznego myślenia, ale przede wszystkim wyłonienie najlepszych matematyków naszej szkoły i nie tylko. Do konkursu przystąpiło 15 uczniów, a każdy z nich otrzymał nagrodę puzzle trójwymiarowe. Większość świetnie poradziła sobie z nietypowymi zadaniami, co sugeruje, że uczniowie naszej szkoły potrafią logicznie myśleć i samodzielnie rozwiązywać różne ,,zagadki” matematyczne. Konkurs przeprowadzili: p. Hanna Ptaszyńska i p. Maciej Mierzwiński.

Jednak to nie koniec matematycznych zmagań w naszej szkole. Następnego dnia klasa III gimnazjum i VI uczestniczyła w Międzynarodowym konkursie „Matematyka bez Granic”. W rozwiązywaniu zadań konkursowych uczestniczyła cała klasa. Stopień trudności i liczba zadań konkursowych zależała od kategorii wiekowej uczestników (10 zadań dla klas trzecich gimnazjów i 7 zadań dla klas szóstych). Co ciekawe, pierwsze zadanie podane było w języku angielskim. Należało je przetłumaczyć, rozwiązać, a następnie podać rozwiązanie w wybranym języku obcym. Uczniowie dobrze się bawili podczas konkursu, gdyż oceniana była również szata graficzna przedstawionych rozwiązań i należało wykonać wiele rysunków.

Okazuje się że matematyka może również sprawiać przyjemność…

22.03.2012 r. klasy I – III pod opieką pani E. Harmaczyńskiej, I. Świtniewskiej i R. Zając wyruszyły w barwnym i radosnym korowodzie ulicami Dziewierzewa, by tradycyjnie pożegnać zimę i  powitać wiosnę.

Jak zawsze dopisała pogoda i humory. Wiosna na pewno usłyszała dzieci, które wracając do szkoły głośno wołały: „Witaj wiosno, żegnaj zimo!” Teraz pozostało tylko czekać na ciepłe dni.

W poprzedniej wiadomości informowaliśmy o wyróżnieniu, które w Gminnym Konkursie Literackim otrzymała Agnieszka Sądel - uczennica klasy III gimnazjum.

Tego samego dnia, 16.03.2012r. nastąpiło również podsumowanie Konkursu Historycznego "Dzieje Kcyni i okolic". Oba konkursy (literacki i historyczny) odbyły się w ramach obchodów 750 - lecia nadania praw miejskich Kcyni.

W konkursie historycznym nasze gimnazjum reprezentowały: Agnieszka Sądel i Martyna Bajer (obie z klasy III). Uczennice musiały odpowiedzieć na 66 bardzo trudnych pytań z zakresu dziejów Kcyni.

Agnieszka Sądel uzyskała 100,5 pkt. i zajęła ostatecznie IV miejsce.

Kolejny raz gratulujemy Agnieszce!

W piątek 16 marca 2012r. odbyło się podsumowanie Gminnego Konkursu Literackiego, zorganizowanego przez Zespół Szkół Ogólnokształcących w Kcyni pn. "Kcynia - moje miasto". Konkurs podzielony był na dwie kategorie: poezja i proza. Dla gimnazjalistów (do nich między innymi skierowany był konkurs) była to doskonała okazja, aby zaprezentować swój talent pisarski, swoją wrażliwość i wyobraźnię. Poza tym ważne było również wzbogacenie wiedzy o lokalnym środowisku, ponieważ głównym warunkiem konkursu było przygotowanie utworu o tematyce związanej z Kcynią.

Nie mogło w tym konkursie zabraknąć przedstawicieli naszej szkoły.

Miło nam donieść, że uczennica klasy III gimnazjum Agnieszka Sądel za wiersz "Śnieżka" otrzymała wyróżnienie. Agnieszce gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

Uwaga! Rodzice dzieci z rocznika 2007!

W dniu 22 marca 2012r. (czwartek) w godz. od 11.30 do 15.30 w budynku tzw. „małej szkoły” odbędą się zapisy dzieci, które od września rozpoczną obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne (5-latki).

Prosimy o zgłaszanie się rodzica/ów z dzieckiem (zabrać Nr PESEL dziecka).

Jeśli dzień lub godzina zapisów nie odpowiada Państwu, można dokonać zapisu w innym teminie, w godzinach 7.20-12.20. Zapraszamy!

W dniach 19-20-21 marca 2012r. odbywają się szkolne rekolekcje. Zajęcia rekolekcyjne rozpoczynają się codziennie o godz. 8.00. Udział w rekolekcjach jest OBOWIĄZKOWY!!!

Autobus szkolny, dowożący młodsze dzieci będzie kursował o 15 min. później niż w dni nauki szkolnej.

Rozkład jazdy:

Przywóz:

6.55 Kcynia

7.00 Malice

7.05 Miastowice

7.15 Dziewierzewo

7.25 Górki Dąbskie

7.30 Górki Zagajne

7.35 Żarczyn

7.45 Dziewierzewo

Następnie ok. godz. 10.00 autobus odwiezie dzieci do Górek Dąbskich, Zagajnych i Żarczyna i Miastowic.

Uczniowie gimnazjum zamieszkujący w miejscowościach: Żurawia, Palmierowo, Włodzimierzewo, Głogowiniec uczestniczą w rekolekcjach w Parafii Wniebowzięcia NMP w Kcyni.

Autobus dowiezie młodzież do Kcyni w godzinach:

Przywóz:

7.30 Kcynia

7.35 Głogowiniec

7.40 Palmierowo

7.45 Żurawia

7.50 Włodzimierzewo

7.55 Kcynia

Odwóz:

10.00 Kcynia

10.10 Głogowiniec

10.15 Palmierowo

10.20 Żurawia

10.25 Włodzimierzewo

10.30 Kcynia

 

W poprzedniej wiadomości zamieściliśmy informacje dotyczace przebiegu sprawdzianu w szkole podstawowej. Tym razem informacje dla Was.

W dniach: 24-25-26 kwietnia 2012r. o godz. 9.00 przystąpicie do obowiązkowych egzaminów gimnazjalnych z zakresu przedmiotów humanistycznych, matematyczno - przyrodniczych i języka obcego nowożytnego.

Jak wiecie, w bieżącym roku szkolnym jest wiele zmian w przebiegu egzaminów i dlatego prosimy o szczegółowe zapoznanie się z instrukcją dla ucznia, przygotowaną przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu

Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.).

1. Uczeń (słuchacz) zgłasza się na każdą część egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły.

2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują wyznaczone im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli zostanie o to poproszony.

3. Na egzamin uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

4. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających odbiera pakiety z zestawami egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.

5. Zestawy egzaminacyjne rozdaje się zdającym o godzinie wyznaczonej w harmonogramie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej jako godzina rozpoczęcia egzaminu z danego zakresu.

6. Po otrzymaniu zestawu egzaminacyjnego, na polecenie przewodniczącego zespołu nadzorującego, zdający ma obowiązek:

- zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego

- sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie wydrukowane, czy jest karta odpowiedzi; braki natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego, po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim miejscu protokołu egzaminu

- zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL oraz umieścić naklejki z kodem w wyznaczonych miejscach na arkuszu i karcie odpowiedzi oraz wypełnić matrycę znaków na karcie odpowiedzi (w przypadku uczniów (słuchaczy) korzystających z zestawów dostosowanych, tj. G…-…4, G…-…5, G… -…6, G…-…7, G…-…8, czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego).

7. Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczy się od momentu zapisania na tablicy (planszy) godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio:

a) w części humanistycznej:

 zestaw egzaminacyjny z historii i wiedzy o społeczeństwie – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny z języka polskiego – 90 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135 minut

b) w części matematyczno-przyrodniczej:

 zestaw egzaminacyjny z przedmiotów przyrodniczych – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny z matematyki – 90 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135 minut

c) w części z języka obcego nowożytnego:

 zestaw egzaminacyjny na poziomie podstawowym – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny na poziomie rozszerzonym – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 90 minut.

8. Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu widocznym dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań. W przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po zapisaniu czasu rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań odtworzone zostaje nagranie z płyty CD.

9. Zdający rozwiązuje zadania i zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).

10. Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi (nie dotyczy uczniów (słuchaczy) niewidomych, słobowidzących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niesprawnych ruchowo oraz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się).

11. W czasie pracy z zestawem egzaminacyjnym zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu egzaminu, a w szczególności:

a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy zachowaniu warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej)

b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca

c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi

d) nie wypowiada uwag i komentarzy

e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych.

12. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia (słuchacza) wniesienia przez ucznia (słuchacza) do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia (słuchacza) z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej, zakłócania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa danemu uczniowi (słuchaczowi) pracę z zestawem egzaminacyjnym, unieważnia mu odpowiednią część egzaminu i nakazuje opuszczenie Sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia egzaminu.

13. Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka swój arkusz. Przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego odbiera pracę. Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem – por. pkt 6.1.k) powyżej – przed odebraniem jego zestawu egzaminacyjnego przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń (słuchacz) zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

14. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze) kończą pracę z zestawem egzaminacyjnym i stosują się do poleceń przewodniczącego zespołu nadzorującego.

15. Praca z drugim zestawem egzaminacyjnym w danym dniu rozpoczyna się po przerwie i przebiega zgodnie z zasadami opisanymi w punktach od 6. do 14.

16. Uczniowie (słuchacze) posiadający opinię/orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczenie lekarskie o chorobie lub czasowej niesprawności oraz ci, którzy mają pozytywną opinię rady pedagogicznej, mają prawo do zdawania egzaminu w warunkach i formach dostosowanych do ich dysfunkcji (zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE ).

17. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty odpowiedniej części egzaminu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji.

18. Dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania egzaminu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w pkt 17, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić dany egzamin, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik.

19. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem odpowiedniej części egzaminu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej). Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do odpowiedniej części egzaminu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

20. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do odpowiedniej części egzaminu, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia odpowiednią część egzaminu tego ucznia (słuchacza). W zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu dla danego ucznia (słuchacza), w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych z poszczególnych arkuszy wchodzących w skład danej części egzaminu, wpisuje się „0%”.

Drodzy szóstoklasiści! W dniu 3 kwietnia 2012r. o godz. 9.00 przystąpicie do obowiązkowego sprawdzianu kompetencji na zakończenie II etapu edukacyjnego. W związku z tym zamieszczamy ważne inormacje dotyczące przebiegu sprawdzianu. Prosimy o uważne zapoznanie się z nimi:

Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu sprawdzianu

Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do sprawdzianu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.).

1. Uczeń (słuchacz) zgłasza się na sprawdzian w miejscu i czasie wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły.

2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują wyznaczone im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli zostanie o to poproszony.

3. Na sprawdzian uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

4. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających odbiera pakiety z zestawami egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.

5. Sprawdzian rozpoczyna się od rozdania zestawów egzaminacyjnych punktualnie o godzinie ustalonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

6. Po otrzymaniu zestawu na polecenie przewodniczącego zespołu nadzorującego zdający ma obowiązek:

a) zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego,

b) sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie wydrukowane; braki natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego sprawdzian, po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim miejscu protokołu sprawdzianu,

c) zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego; w przypadku uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu zestawy egzaminacyjne kodują członkowie zespołu nadzorującego.

7. Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczony jest od momentu zakończenia czynności organizacyjnych. Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu widocznym dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań.

8. Zdający rozwiązuje zadania i zaznacza lub zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).

9. Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi (nie dotyczy uczniów (słuchaczy) niewidomych, słabowidzących, niedowidzących, słabosłyszących , niesłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niesprawnych ruchowo oraz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się)

10. W czasie trwania sprawdzianu zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu sprawdzianu, a w szczególności:

a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy zachowaniu warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej),

b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca,

c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi,

d) nie wypowiada uwag i komentarzy,

e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych,

f) nie korzysta z żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

11. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia (słuchacza), wniesienia przez ucznia (słuchacza) do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia (słuchacza) z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej, zakłócania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian danego ucznia (słuchacza), unieważnia mu sprawdzian i nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia sprawdzianu.

12. Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka swój zestaw egzaminacyjny. Przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego sprawdza poprawność kodowania i odbiera pracę. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

13. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze) kończą pracę z zestawem zadań i stosują się do poleceń przewodniczącego zespołu nadzorującego.

14. Uczniowie z ważną opinią/orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczeniem lekarskim o chorobie lub czasowej niesprawności mają prawo do zdawania sprawdzianu w formie i warunkach dostosowanych do ich dysfunkcji zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE.

15. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie sprawdzianu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty sprawdzianu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji.

16. Dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania sprawdzianu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w pkt 14, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić dany sprawdzian, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik.

17. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem sprawdzianu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej).

Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do sprawdzianu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

18. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do sprawdzianu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia sprawdzian tego ucznia (słuchacza). W zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla danego ucznia (słuchacza), w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych ze sprawdzianu wpisuje się „0”.

 

8 marca, to jak wiadomo - Międzynarodowy Dzień Kobiet. W tym roku, w naszej szkole postanowiliśmy uczcić go "na wesoło". Z tej więc okazji samorządy uczniowskie, działające w szkole zorganizowały dla wszystkich chłopców Konkurs na najlepszą "podróbkę" kobiety.

Każda klasa, począwszy od IV szkoły podstawowej, a skończywszy na klasie III gimnazjum wybrała jednego, bądź dwóch przedstawicieli, którzy byli reprezentantami klas i walczyli o miano zwycięzcy, a może bardziej zwyciężczyni.

Charakteryzacja, stroje i pomysły przerosły nasze oczekiwania. Chłopcy stanęli na wysokości zadania, nie przeraziły ich nawet makijaże, dopasowane sukienki i wysokie obcasy... Radzili sobie świetnie. Zresztą możecie przekonać się o tym, oglądając zdjęcia w naszym albumie fotograficznym.

Wyboru "najatrakcyjniejszej kobiety" dokonywali wszyscy uczniowie, którzy gromkimi brawami wyrażali swoje typy. I tak - w szkole podstawowej bezapelacyjnie wygrał Dawid Pituła z klasy IV, natomiast w gimnazjum największy aplauz widowni należał do Huberta Mikołajewskiego z klasy Ib. Nagrodą dla nich były słodycze. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

Imprezę poprowadziła przewodnicząca samorządu gimnazjum - Ania Taraska, a przygotowali: p. Anna Kubiak - Czarnecka i p. Maciej Mierzwiński.

Więcej zdjęć w naszej galerii!