Aktualności

W dniach 19-20-21 marca 2012r. odbywają się szkolne rekolekcje. Zajęcia rekolekcyjne rozpoczynają się codziennie o godz. 8.00. Udział w rekolekcjach jest OBOWIĄZKOWY!!!

Autobus szkolny, dowożący młodsze dzieci będzie kursował o 15 min. później niż w dni nauki szkolnej.

Rozkład jazdy:

Przywóz:

6.55 Kcynia

7.00 Malice

7.05 Miastowice

7.15 Dziewierzewo

7.25 Górki Dąbskie

7.30 Górki Zagajne

7.35 Żarczyn

7.45 Dziewierzewo

Następnie ok. godz. 10.00 autobus odwiezie dzieci do Górek Dąbskich, Zagajnych i Żarczyna i Miastowic.

Uczniowie gimnazjum zamieszkujący w miejscowościach: Żurawia, Palmierowo, Włodzimierzewo, Głogowiniec uczestniczą w rekolekcjach w Parafii Wniebowzięcia NMP w Kcyni.

Autobus dowiezie młodzież do Kcyni w godzinach:

Przywóz:

7.30 Kcynia

7.35 Głogowiniec

7.40 Palmierowo

7.45 Żurawia

7.50 Włodzimierzewo

7.55 Kcynia

Odwóz:

10.00 Kcynia

10.10 Głogowiniec

10.15 Palmierowo

10.20 Żurawia

10.25 Włodzimierzewo

10.30 Kcynia

W poprzedniej wiadomości zamieściliśmy informacje dotyczace przebiegu sprawdzianu w szkole podstawowej. Tym razem informacje dla Was.

W dniach: 24-25-26 kwietnia 2012r. o godz. 9.00 przystąpicie do obowiązkowych egzaminów gimnazjalnych z zakresu przedmiotów humanistycznych, matematyczno - przyrodniczych i języka obcego nowożytnego.

Jak wiecie, w bieżącym roku szkolnym jest wiele zmian w przebiegu egzaminów i dlatego prosimy o szczegółowe zapoznanie się z instrukcją dla ucznia, przygotowaną przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu

Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.).

1. Uczeń (słuchacz) zgłasza się na każdą część egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły.

2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują wyznaczone im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli zostanie o to poproszony.

3. Na egzamin uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

4. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających odbiera pakiety z zestawami egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.

5. Zestawy egzaminacyjne rozdaje się zdającym o godzinie wyznaczonej w harmonogramie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej jako godzina rozpoczęcia egzaminu z danego zakresu.

6. Po otrzymaniu zestawu egzaminacyjnego, na polecenie przewodniczącego zespołu nadzorującego, zdający ma obowiązek:

- zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego

- sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie wydrukowane, czy jest karta odpowiedzi; braki natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego, po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim miejscu protokołu egzaminu

- zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL oraz umieścić naklejki z kodem w wyznaczonych miejscach na arkuszu i karcie odpowiedzi oraz wypełnić matrycę znaków na karcie odpowiedzi (w przypadku uczniów (słuchaczy) korzystających z zestawów dostosowanych, tj. G…-…4, G…-…5, G… -…6, G…-…7, G…-…8, czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego).

7. Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczy się od momentu zapisania na tablicy (planszy) godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio:

a) w części humanistycznej:

 zestaw egzaminacyjny z historii i wiedzy o społeczeństwie – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny z języka polskiego – 90 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135 minut

b) w części matematyczno-przyrodniczej:

 zestaw egzaminacyjny z przedmiotów przyrodniczych – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny z matematyki – 90 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135 minut

c) w części z języka obcego nowożytnego:

 zestaw egzaminacyjny na poziomie podstawowym – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut

 zestaw egzaminacyjny na poziomie rozszerzonym – 60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 90 minut.

8. Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu widocznym dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań. W przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po zapisaniu czasu rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań odtworzone zostaje nagranie z płyty CD.

9. Zdający rozwiązuje zadania i zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).

10. Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi (nie dotyczy uczniów (słuchaczy) niewidomych, słobowidzących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niesprawnych ruchowo oraz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się).

11. W czasie pracy z zestawem egzaminacyjnym zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu egzaminu, a w szczególności:

a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy zachowaniu warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej)

b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca

c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi

d) nie wypowiada uwag i komentarzy

e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych.

12. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia (słuchacza) wniesienia przez ucznia (słuchacza) do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia (słuchacza) z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej, zakłócania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa danemu uczniowi (słuchaczowi) pracę z zestawem egzaminacyjnym, unieważnia mu odpowiednią część egzaminu i nakazuje opuszczenie Sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia egzaminu.

13. Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka swój arkusz. Przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego odbiera pracę. Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem – por. pkt 6.1.k) powyżej – przed odebraniem jego zestawu egzaminacyjnego przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń (słuchacz) zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

14. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze) kończą pracę z zestawem egzaminacyjnym i stosują się do poleceń przewodniczącego zespołu nadzorującego.

15. Praca z drugim zestawem egzaminacyjnym w danym dniu rozpoczyna się po przerwie i przebiega zgodnie z zasadami opisanymi w punktach od 6. do 14.

16. Uczniowie (słuchacze) posiadający opinię/orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczenie lekarskie o chorobie lub czasowej niesprawności oraz ci, którzy mają pozytywną opinię rady pedagogicznej, mają prawo do zdawania egzaminu w warunkach i formach dostosowanych do ich dysfunkcji (zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE ).

17. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty odpowiedniej części egzaminu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji.

18. Dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania egzaminu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w pkt 17, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić dany egzamin, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik.

19. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem odpowiedniej części egzaminu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej). Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do odpowiedniej części egzaminu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

20. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do odpowiedniej części egzaminu, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia odpowiednią część egzaminu tego ucznia (słuchacza). W zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu dla danego ucznia (słuchacza), w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych z poszczególnych arkuszy wchodzących w skład danej części egzaminu, wpisuje się „0%”.

Drodzy szóstoklasiści! W dniu 3 kwietnia 2012r. o godz. 9.00 przystąpicie do obowiązkowego sprawdzianu kompetencji na zakończenie II etapu edukacyjnego. W związku z tym zamieszczamy ważne inormacje dotyczące przebiegu sprawdzianu. Prosimy o uważne zapoznanie się z nimi:

Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu sprawdzianu

Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do sprawdzianu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.).

1. Uczeń (słuchacz) zgłasza się na sprawdzian w miejscu i czasie wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły.

2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują wyznaczone im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli zostanie o to poproszony.

3. Na sprawdzian uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

4. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających odbiera pakiety z zestawami egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.

5. Sprawdzian rozpoczyna się od rozdania zestawów egzaminacyjnych punktualnie o godzinie ustalonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

6. Po otrzymaniu zestawu na polecenie przewodniczącego zespołu nadzorującego zdający ma obowiązek:

a) zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego,

b) sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie wydrukowane; braki natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu nadzorującego sprawdzian, po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim miejscu protokołu sprawdzianu,

c) zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego; w przypadku uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu zestawy egzaminacyjne kodują członkowie zespołu nadzorującego.

7. Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczony jest od momentu zakończenia czynności organizacyjnych. Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu widocznym dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań.

8. Zdający rozwiązuje zadania i zaznacza lub zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).

9. Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi (nie dotyczy uczniów (słuchaczy) niewidomych, słabowidzących, niedowidzących, słabosłyszących , niesłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, niesprawnych ruchowo oraz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się)

10. W czasie trwania sprawdzianu zdający pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu sprawdzianu, a w szczególności:

a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy zachowaniu warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej),

b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca,

c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi,

d) nie wypowiada uwag i komentarzy,

e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych,

f) nie korzysta z żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

11. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia (słuchacza), wniesienia przez ucznia (słuchacza) do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia (słuchacza) z urządzenia telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej, zakłócania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu sprawdzianu w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom) przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego przerywa sprawdzian danego ucznia (słuchacza), unieważnia mu sprawdzian i nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia sprawdzianu.

12. Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka swój zestaw egzaminacyjny. Przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego sprawdza poprawność kodowania i odbiera pracę. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.

13. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze) kończą pracę z zestawem zadań i stosują się do poleceń przewodniczącego zespołu nadzorującego.

14. Uczniowie z ważną opinią/orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej lub zaświadczeniem lekarskim o chorobie lub czasowej niesprawności mają prawo do zdawania sprawdzianu w formie i warunkach dostosowanych do ich dysfunkcji zgodnie z Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym 2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej CKE.

15. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie sprawdzianu zostały naruszone przepisy dotyczące jego przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty sprawdzianu zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji.

16. Dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania sprawdzianu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w pkt 14, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić dany sprawdzian, jeżeli to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik.

17. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem sprawdzianu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej).

Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do sprawdzianu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

18. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do sprawdzianu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia sprawdzian tego ucznia (słuchacza). W zaświadczeniu o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla danego ucznia (słuchacza), w miejscach przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych ze sprawdzianu wpisuje się „0”.

8 marca, to jak wiadomo - Międzynarodowy Dzień Kobiet. W tym roku, w naszej szkole postanowiliśmy uczcić go "na wesoło". Z tej więc okazji samorządy uczniowskie, działające w szkole zorganizowały dla wszystkich chłopców Konkurs na najlepszą "podróbkę" kobiety.

Każda klasa, począwszy od IV szkoły podstawowej, a skończywszy na klasie III gimnazjum wybrała jednego, bądź dwóch przedstawicieli, którzy byli reprezentantami klas i walczyli o miano zwycięzcy, a może bardziej zwyciężczyni.

Charakteryzacja, stroje i pomysły przerosły nasze oczekiwania. Chłopcy stanęli na wysokości zadania, nie przeraziły ich nawet makijaże, dopasowane sukienki i wysokie obcasy... Radzili sobie świetnie. Zresztą możecie przekonać się o tym, oglądając zdjęcia w naszym albumie fotograficznym.

Wyboru "najatrakcyjniejszej kobiety" dokonywali wszyscy uczniowie, którzy gromkimi brawami wyrażali swoje typy. I tak - w szkole podstawowej bezapelacyjnie wygrał Dawid Pituła z klasy IV, natomiast w gimnazjum największy aplauz widowni należał do Huberta Mikołajewskiego z klasy Ib. Nagrodą dla nich były słodycze. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

Imprezę poprowadziła przewodnicząca samorządu gimnazjum - Ania Taraska, a przygotowali: p. Anna Kubiak - Czarnecka i p. Maciej Mierzwiński.

Więcej zdjęć w naszej galerii!

W poprzedniej wiadomości informowaliśmy o podziękowaniu, jakie otrzymaliśmy z Katolickiej Szkoły im. Jana Pawła II w Bologo. Tym razem radosne "merci" - dziękuję - mówią nam dziewczęta z misji ks. Jakuba, dla których nasze panie katechetki zorganizowały w szkole zbiórkę spodni jeansowych. Sprawiliśmy tym ogromną radość 14 dziewczynkom, których marzeniem było posiadanie "prawdziwych spodni".

Wszystkim, którzy włączyli się w akcję serdecznie dziękujemy!

Na zdjęciu - szczęśliwe dziewczęta z ks. Jakubem!

Dzisiaj (8 marca 2012r) do naszej szkoły dotarł piękny list - podziękowanie z Katolickiej Szkoły im. Jana Pawła II z Bologo (Czad - Afryka).

Przypominamy, iż na początku bieżącego roku szkolnego, Ognisko Misyjne, działające w naszej szkole zorganizowało zbiórkę przyborów szkolnych, które zostały wysłane do Bologo. Inspiracją do przeprowadzenia tej zbiórki była obecność w naszej szkole Misjonarza - ks. Jakuba Szałka, który opowiadał nam o powstającej w jego misji katolickiej szkole. Kiedy usłyszeliśmy, że dzieci w Bologo piszą kredą na drewnianych tabliczkach, że ich marzeniem jest posiadanie zwykłego zeszytu czy kredek, postanowiliśmy pomóc i choć część z tych marzeń spełnić. Akcja spotkała się z dość dużym odzewem ze strony uczniów.

Wszystkim, którzy włączyli się w akcję serdecznie dziękujemy! Poniżej zamieszczamy list z Bologo.

Dnia 08.02.2012 odbyła się karnawałowo – walentynkowa dyskoteka dla uczniów z klas IV – VI SP w Dziewierzewie. Uczniowie przebrali się za ciekawe i śmieszne postaci oraz urządzili pokaz mody karnawałowej. Do tańca przygrywała DJ Ania Taraska. Impreza trwała  trzy godziny. Uczniowie bawili się i wyglądali fantastycznie - co widać na załączonym zdjęciu.

Nad bezpieczeństwem czuwali: opiekun samorządu SP p. Anna Kubiak – Czarnecka oraz rodzice: p. Ilona Pituła i p. Aneta Mróz.

Serdecznie dziękujemy za współpracę i zapraszamy ponownie na kolejne imprezy!

                                                                                                                                              Samorząd SP

Powszechnie znane jest powiedzenie: "Wszystko, co dobre - szybko się kończy". I nasze długo wyczekiwane ferie zimowe też dobiegają końca. W poniedziałek wracamy do szkoły - gruntownie odświeżonej, czystej, pachnącej pastą... (wszak nasi pracownicy obsługi nie mieli ferii).

Wracamy z uśmiechem na twarzy, radością w sercu i co najważniejsze - z zapałem do jeszcze solidniejszej pracy. Przed nami jakże wiele ważnych chwil. O niektórych z nich przypomnimy:

29 marca 2012r. - klasa III szkoły podstawowej przystępuje do pierwszego sprawdzianu kompetencji trzecioklasisty

3 kwietnia 2012r. - klasa VI staje do sprawdzianu kompetencji na zakończenie szkoły podstawowej

24, 25, 26 kwietnia 2012r. - klasa III gimnazjum używa "na maxa" szarych komórek poczas egzaminu gimnazjalnego

Za to, po zamganiach egzaminacyjnych rozpocznie się wyjątkowo długi weekend majowy. 27 kwietnia idziemy do szkoły po raz ostatni, by powrócić znów 7 maja (dni: 30.04, 2.05, 4.05 są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych). Będzie więc dostateczna ilość czasu, by zrekompensować siły i z jeszcze większą motywacją i ochotą pracować do 29 czerwca 2012!

A potem... cóż WAKACJE!!!

Tradycyjnie, w pierwszym tygodniu ferii zimowych uczniowie naszej szkoły wyjechali na sztuczne lodowisko do Bydgoszczy. Była to wspaniała okazja, by nauczyć się jazdy na łyżwach, a dla tych, którzy tę umiejętność już posiadają - by ją doskonalić. Chętnych nie brakowało. Z wyjazdu skorzystało 43 uczniów zarówno ze szkoły podstawowej jak i gimnazjum. Część kosztów przejazdu pokryła Gminna Komisja Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kcyni. Serdecznie dziękujemy za finansowe wsparcie.

Rumieńce i radość na twarzach uczniów są dowodem, że warto tę "tradycję" kontynuować. I choć nie obyło się bez upadków, to jednak wszyscy wrócili do domu cali, zdrowi i szczęśliwi.

Opiekę nad uczniami sprawowały panie: Aleksandra Kubacka, Hanna Ptaszyńska, Anna Ososko, Maria Kamińska i Joanna Rybarczyk.

Więcej zdjęć z pobytu na lodowisku w naszej galerii!

"Otwórz serce" - pod takim hasłem w dniu 10 lutego 2012r. w naszej szkole odbyła się impreza charytatywna, której celem było wsparcie finansowe dla uczennicy klasy III szkoły podstawowej - Roksany Łakomskiej.

Już od kilku tygodni trwały intensywne przygotowania. Zaangażowali się wszyscy: uczniowie, rodzice, nauczyciele, liczni sponsorzy, mieszkańcy Dziewierzewa i okolicznych wsi.

W godzinach popołudniowych hol szkolny wypełnił się po brzegi. Przybyło wielu wspaniałych ludzi z wielkim sercem, których połączył jeden cel: pomoc w spełnieniu marzeń naszej koleżanki Roksany. Po powitaniu przez panią Dyrektor Lucynę Bursztynowicz wystąpiły dziewczynki z chórku szkolnego dedykując Roksanie piosenkę "Rzeka marzeń". Następnie zaprezentował się zespół wokalno - instrumentalny z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kcyni.

Cały czas trwał kiermasz prac uczniów, wszyscy goście mogli też zakupić wyśmienite ciasta domowe, przygotowane specjalnie na to spotkanie przez rodziców naszych uczniów. Były też domowe pierogi i inne specjały przygotowane przez panie ze Stowarzyszenia Kobiet Wiejskich z Górek Zagajnych i Dąbskich. 

Głównym punktem programu była aukcja, którą z ogromnym zaangażowaniem przeprowadziła Przewodnicząca Rady Rodziców - p. Dorota Czerwińska. Wiele emocji towarzyszyło licytacjom. Najwyższą kwotę osiągnął tort (przekazany na aukcję przez Cukiernię Kilian z Kcyni) - zapłacono za niego ponad 700zł. Godną pochwały była "walka" o wylicytowanie deski surfingowej. Udało się to młodzieży z zespołu muzycznego z Kcyni.

Dzięki wielkiej hojności wszystkich przybyłych udało się zebrać niemal pięć tysięcy zł.

Po licytacji wystąpiły dzieci z klasy III, które dla swojej koleżanki zaśpiewały piosenkę "Pomocna dłoń". Dużym przeżyciem był także występ Zuzi Różańskiej z klasy IV, która "zaprezentowała się" w repertuarze Michaela Jacksona.

Na spotkanie przybył także lekarz opiekujący się Roksaną z Ośrodka Wentylacji Domowej w Bydgoszczy.

Dziękujemy wszystkim tak licznie przybyłym na to spotkanie osobom - ludziom o "wielkim sercu".

Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada,
lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma,
lecz przez to, czym dzieli się z innymi - powtarzał często Jan Paweł II.

Zdjęcia z imprezy w naszym albumie fotograficznym.

Weź udział w akcji charytatywnej

 "OTWÓRZ SERCE"

Już 10 lutego 2012 roku o godzinie 15:00 w budynku dużej szkoły w Dziewierzewie zostanie zorganizowana  akcja zbiórki pieniędzy na leczenie i spełnienie marzenia naszej koleżanki

Roksany Łakomskiej

W programie przewidziane są liczne atrakcje m.in.

• aukcja „Złotego serca”
• występ zespołu „De DŹWI”
• kiermasz prac wykonanych przez uczniów
• występy uczniów naszej szkoły
• kawiarenka szkolna

ZAPRASZAMY WSZYSTKICH Z WIELKIM SERCEM!

Jeśli mają państwo, coś wartościowego co chcielibyście przeznaczyć na aukcję, to prosimy o wsparcie.

Rzeczy można zanosić do budynku dużej szkoły, do gabinetu pedagoga szkolnego.

Organizatorzy

Rada Rodziców

Pedagog Szkolny

Samorząd Uczniowski

3 lutego b.r. w całej naszej gminie uroczyście obchodzono 93 rocznicę Powstania Wielkopolskiego. Z tej okazji na kcyńskim rynku odbyło się widowisko historyczne - rekonstrukcja bitwy o Kcynię - jednej z najbardziej zaciętych w czasie powstania.

W tej jakże ważnej i żywej lekcji historii nie mogło zabraknąć uczniów naszej szkoły. Wraz z opiekunami - p. Grzegorzem Krusiem i Markiem Sobczakiem, pomimo dużego mrozu, gimnazjaliści przybyli na kcyński rynek i mogli choć na chwilę poczuć się jak powstańcy, którzy z odwagą i narażeniem własnego życia bronili ojczyzny.

Zaraz po przybyciu, uczniowie musieli przejść cały proces rekrutacji oraz sprawdzić swój stan zdrowia w punkcie medycznym. Następnie, w Miejsko - Gminnym Ośrodku Kultury obejrzeli wystawę zdjęć i pamiątek z okresu powstania. Gimnazjaliści mieli okazję zapoznać się z ekwipunkiem, umundurowaniem oraz powstańczą rzeczywistością.

Niewątpliwą atrakcją była musztra nowopowołanych rekrutów.

Na koniec wszyscy rozgrzali się przy pysznej, wojskowej grochówce.

Więcej zdjęć w naszej fotogalerii!

Tradycyjnie, na zakończenie okresu Bożego Narodzenia w naszej szkole odbył się konkurs kolęd i pasorałek. Wcześniej pisaliśmy o zmaganiach kolędowych dzieci z klas I - III.

Teraz do rywalizacji "na głosy" stanęli uczniowie z klas IV - VI i gimnazjum. W sumie do konkursu zgłosiło się 14 uczniów.

Jury w składzie: Maria Kamińska, Emilia Masiakowska, Izabela Świtniewska, Anna Ososko i Anna Kubiak - Czarnecka po burzliwych obradach wytypowało zwycięzców:

Kategoria: szkoła podstawowa

I miejsce - Laura Bonek z kl. VI - kolęda "Lulajże Jezuniu"

II miejsce - Marta Piątkowska z kl. VI - pastorałka "A kto wie"

III miejsce - Anna Piątkowska z kl. IV - kolęda "Lulajże Jezuniu"

wyróżnienie - Zuzanna Różańska z kl. IV - kolęda "Oj Maluśki, Maluśki"

Kategoria: gimnazjum

I miejsce - Kamila Kaźmierczak z kl. Ia - pastorałka "Chrystus się narodził"

I miejsce - Weronika Kulasik z kl. Ib - kolęda "Lulajże Jezuniu"

II miejsce - Agata Czarniak z kl. Ia - pastorałka "Wigilia dla wędrowca"

III miejsce - Anna Taraska z kl. III - pastorałka "Maleńka Miłość"

wyróżnienie - Marta Mróz z kl. II - kolęda "Lulajże Jezuniu"

Zwycięzcom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy!

Organizatorami konkursu były panie: Maria Kamińska i Anna Kubiak - Czarnecka.

Przypominamy, że dnia 31 stycznia 2012r. o godz. 16.00 odbędzie się zebranie z rodzicami na zakończenie I semestru.

Zapraszamy!

W dniu 30 stycznia 2012r. panie z nauczania zintegrowanego: Romualda Zając, Izabela Świtniewska i Elżbieta Harmaczyńska zorganizowały wyjazd do SDK w Szubinie na przedstawienie pt. „Tomcio Paluch”.

Dzieci z klas I-III  miały okazję zobaczyć teatralną adaptację popularnej baśni braci Grimm. Każda bajka ma jakiś morał. "Tomcio Paluch" uczy nas, że prawdziwa wielkość człowieka nie zależy od jego wzrostu, tężyzny fizycznej, ale jest potęgą charakteru, siłą wewnętrzną i dobrem. Dzielny Tomcio zyskał  sympatię dzieci.

Barwne, żywe i pełne zaskakujących niespodzianek  widowisko  sprawiło, że dzieci zaangażowały się emocjonalnie i razem z bohaterami przeżywały baśniowe przygody. Zabawne sytuacje wywołały radość i uśmiech na twarzach dzieci. Mimo mroźnej pogody wszyscy wrócili zadowoleni.

Cóż to była za impreza... Księżniczki, wróżki, piraci, policjanci, klauni, kotki, aniołki, rycerze, to tylko niektóre z pomysłów na stroje zaprezentowane przez dzieci na czwartkowej  zabawie karnawałowej zorganizowanej dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w Dziewierzewie.  Były zabawy ruchowe, tańce, konkursy i klasyczny pociąg. Dużym powodzeniem wśród dzieci cieszył się konkurs „Wyścigi cukierków” oraz zabawy: „Ludzie do ludzi” i „Muzyczna loteryjka”.

Kulminacyjnym punktem imprezy był taniec z balonem, który z powodu dużej sprawności uczniów, dopiero po długim czasie wyłonił zwycięzców.

Jak na prawdziwy bal przystało, nie zabrakło słodyczy i napojów, dzięki którym tańczący mieli siły do zabawy. Wszystko to odbyło się na sali gimnastycznej pięknie przystrojonej w balony, łańcuchy i kolorowe kwiaty. 

Uczestnicy imprezy bawili się świetnie. Mamy nadzieję, że zabawa dostarczyła dzieciom wielu miłych wrażeń i pewnie zmęczone, ale zadowolone wróciły do domów. Duże podziękowania należą się uczniom klasy Ia gimnazjum za udekorowanie sali.

Bal dla dzieci przygotowały panie z klas I - III: Romualda Zając, Izabela Świtniewska i Elżbieta Harmaczyńska.

Więcej zdjęć z balu w naszej fotogalerii!

23 stycznia 2012r. w klasach I-III odbył się konkurs na najpiękniej zaśpiewaną kolędę. Wystąpiło 14 uczestników, którzy przy akompaniamencie wybranego przez siebie utworu, mogli sprawdzić swoje umiejętności i talenty muzyczne.

Jury nagrodziło następujące osoby:

I miejsce – Martyna Osial kl. III („Gdy Śliczna Panna”)

I miejsce – Dominika Wilczyńska  kl. II („Dzisiaj w Betlejem”)

II miejsce – Kinga Chełminiak kl. I („Dzisiaj w Betlejem”)

II miejsce – Filip Suproniak kl. I („Wśród nocnej ciszy”)

III miejsce – Klaudia Pilas kl. III („Przybieżeli do Betlejem”)

III miejsce – Marta Wilczyńska kl. I („Lulajże Jezuniu”)

Konkurs przygotowała wychowawczyni klasy II Izabela Świtniewska.

„Babciu, droga babciu…”

25 stycznia 2012r. dzieci z Punktu Przedszkolnego w Dziewierzewie zaprosiły babcie i dziadków na uroczyste spotkanie z okazji ich święta. Przygotowały wesoły scenariusz przeplatany skocznymi piosenkami. Goście dopisali. Atmosfera była bardzo wesoła. Małych artystów nagrodzono licznymi brawami. To ważne aby dzieci czuły szacunek dla członków swojej rodziny, a sprawiania przyjemności kochanym osobom nigdy nie za wiele. Dzieci wręczyły babciom i dziadkom „gorące” serduszka.

Wszystkim dzieciom i dziadkom wykonano rodzinne fotografie. Spotkanie odbyło się w serdecznej atmosferze, którą będziemy długo pamiętali.

Więcej zdjęć w naszej fotogalerii!

"Witam wszystkich dziadków, kłaniam się niziutko...", takimi słowami dzieci z zerówek a i b zaprosiły gości na przedstawienie przygotowane z okazji Ich święta. Przedszkolaki recytowały wiersze, śpiewały piosenki, tańczyły krakowiaka i cha-chę. Duże poruszenie wśród babć i dziadków wywołał solowy taneczny popis jednego z wnuków, który w nagrodę otrzymał gorące brawa.

Na zakończenie dzieci zaśpiewały dziadkom "sto lat", wręczyły laurki i upominki, po czym zaprosiły na słodki poczęstunek. Dekoracje i przedstawienie przygotowały wychowawczynie Renata Murawska i Agnieszka Marczak.

W czwartek 19 stycznia 2012r. dzieci w małej szkole brały udział w konkursie pt. "Hej kolęda, kolęda". Każdy uczestnik mógł zaśpiewać przygotowaną wcześniej kolędę z podkładem muzycznym. Wszyscy biorący udział otrzymali dyplomy i upominki. Przyznano także trzy pierwsze miejsca i wręczono nagrody. Konkurs poprowadziły wychowawczynie zerówek Renata Murawska i Agnieszka Marczak.