Aktualności

        • 🌷🌸 Dzień Kobiet w naszej szkole! 🌸🌷

          • 🌷🌸 Dzień Kobiet w naszej szkole! 🌸🌷

          • W naszej szkole już w piątek rozpoczęło się świętowanie Dnia Kobiet. Panowie z poszczególnych klas wręczyli swoim koleżankom oraz wychowawczyniom piękne kwiaty i drobne upominki z okazji ich święta, wywołując wiele uśmiechów i miłej atmosfery.

            Na głównym holu pojawiła się również gazetka poświęcona kobietom. Można było na niej przeczytać o historii tego święta oraz poznać sylwetki niektórych zasłużonych kobiet.

            Natomiast w poniedziałek, podczas długich przerw, Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem przygotował dla naszych koleżanek muzyczną ucztę. Na szkolnym boisku rozbrzmiewała muzyka z dedykacją dla wszystkich Pań. Dodatkową atrakcją była możliwość wykonania pamiątkowych zdjęć w specjalnej, kwiecistej ramce. Nie tylko panie z tej możliwości skorzystały (odpowiedź w załączonych zdjęciach).

            Był to bardzo miły i radosny czas, który pozwolił nam wspólnie uczcić to wyjątkowe święto. Chyba częściej powinniśmy organizować takie muzyczne akcje, ponieważ pozytywnie wpływają one na samopoczucie uczniów i wprowadzają do szkoły jeszcze więcej dobrej energii.

            37
        • Wielki sukces Franka Ryndziewicza z klasy VI❗

          • Wielki sukces Franka Ryndziewicza z klasy VI❗

          • Bardzo lubimy przekazywać takie wiadomości! Miło nam donieść, iż uczeń klasy VI Franciszek Ryndziewicz został Laureatem Wojewódzkiego Konkursu Kuratoryjnego z języka angielskiego. Najpierw pomyślnie przeszedł etap szkolny, potem równie pomyślnie zaliczył etap rejonowy i znalazł się w grupie 101 uczniów województwa kujawsko – pomorskiego, którzy awansowali do etapu wojewódzkiego.

            W sobotę, 7 marca b.r. w Toruniu odbył się finałowy konkurs. Przebiegał on w dwóch etapach: pisemnym i ustnym. Spośród 101 uczestników, 10 otrzymało tytuł finalisty, natomiast 91 - tytuł LAUREATA. W tej grupie znalazł się nasz uczeń i to z jakim wynikiem!!! Franek zdobył 94% punktów!

            Franku, jesteśmy z Ciebie bardzo dumni, serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

        • SUKCESY POLONISTYCZNE

          • SUKCESY POLONISTYCZNE

          • PAULINA KUBALEWSKA z kl. VIII LAUREATKĄ, a FRANCISZEK RYNDZIEWICZ z kl. VI FINALISTĄ  OGÓLNOPOLSKIEJ STYPENDIADY POLONISTYCZNEJ

                   W dniach 12-16 grudnia 2025r. jedenaścioro uczniów z kl. VI, VII i VIII naszej szkoły uczestniczyło w trzech konkursach przedmiotowo-tematycznych z zakresu edukacji polonistycznej:

            1. Konkurs czytelniczy „Kreator”
            2. Konkurs ortograficzny „Ortograf”
            3. Konkurs literacki „Polonus”

            Miło nam poinformować, że uczennica  Paulina Kubalewska zajęła II miejsce, otrzymując tytuł Laureata oraz „Orła literackiego” w Ogólnopolskim Konkursie Literackim, natomiast Franciszek Ryndziewicz otrzymał wyróżnienie  oraz tytuł Finalisty  i  „Orła ortograficznego” w Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym.

            Na wyróżnienie również zasługują uczennice  z klasy VIII- Lena Karmowska, Aleksandra Maćkowiak i Magdalena Urbaniak, którym niewiele brakowało do uzyskania tytułu Finalisty w Konkursie Literackim. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom biorącym udział w projekcie.

            Gratulujemy zwycięzcom tegorocznej edycji konkursu, który został zorganizowany  przez Firmę Edukacyjną „Orzeł”.

            Szkolnym koordynatorem tegorocznej „Stypendiady” była  – Zofia Świerc

        • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • W ramach realizowanego przez Gminę Kcynia projektu pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA właśnie trwa wyposażanie pracowni językowych do nauki języka angielskiego w trzech szkołach podstawowych w: Kcyni, Dziewierzewie i Mycielewie.

            W ramach zamówienia do każdej ze szkół biorących udział w projekcie trafi wyposażenie zawierające:

            * komputerową jednostkę centralną all-in-one, wzmacniacz audio, system Windows, program do sterowania pracownią;

            * słuchawki z mikrofonem;

            * panel nauczyciela;

            * stoliki + krzesła dla uczniów;

            * rejestrator wielościeżkowy.

            Wyposażenie dostarczyła firma NORDWECO Sp. z o.o. ze Szczecina. Wartość umowy 111 818,54 zł brutto.

            Wyposażenie pracowni jest elementem zadania pn. "Język angielski paszportem do zjednoczonej Europy", w ramach którego odbywają się także warsztaty językowe. Zadanie to jest z kolei elementem projektu WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA współfinansowanego ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

            W projekcie biorą udział trzy szkoły: Szkoła Podstawowa Dziewierzewo, Szkoła Podstawowa w Mycielewie, Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni.

            Kujawsko-Pomorskie

            #FunduszeUE lub #FunduszeEuropejskie

            #Kcynia #GminaKcynia #rozwoj #dladzieciimlodziezy

        • ORŁY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - LAUREACI❗

          • ORŁY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - LAUREACI❗

          • Znamy już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej”, który jest skierowany do uczniów klas I-III szkół podstawowych i stanowi część Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”. Rozgrywany jest w trzech kategoriach wiekowych: klasy I, klasy II, klasy III. W edycji tego konkursu wzięło udział 24 uczniów naszej szkoły z klas I-III.

            Uczestnicy rozwiązywali test, który składał się z 21 pytań jednokrotnego wyboru. Pytania dotyczyły zagadnień z edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej. Maksymalnie można było zdobyć 400 punktów. Tytuł laureata konkursu otrzymali uczniowie, którzy zdobyli minimum 300 punktów.

            Miło nam poinformować, że laureatami zostali:

            Klasa I

            Jan Taraska - 345 punktów, 11 miejsce w kraju

            Witold Wojciechowski - 345 punktów, 11 miejsce w kraju

            Lilianna Ciszewska - 310 punktów, 18 miejsce w kraju

            Klasa II

            Aleksander Reiwer - 340 punktów, 12 miejsce w kraju

            Natan Kont - 330 punktów, 14 miejsce w kraju

            Marianna Wojciechowska - 300 punktów, 20 miejsce w kraju

            Klasa III

            Jakub Przybecki - 365 punktów, 7 miejsce w kraju

            Eryka Reiwer - 340 punktów, 12 miejsce w kraju,

            Klaudia Bartoszek - 320 punktów, 16 miejsce w kraju

            Marcelina Ryndziewicz - 315 punktów, 17 miejsce w kraju

            Anita Kusz - 300 punktów, 20 miejsce w kraju

            W konkursie udział wzięli jeszcze:

            Z klasy I: Paulina Pawlak, Maja Demska, Antonina Makowiecka, Sonia Straszewska, Gabriel Nowicki.

            Z klasy II: Jacek Urbaniak, Julian Bryzik, Iga Patalas, Wiktor Urbaniak, Maria Kubiak, Franciszek Osial.

            Z klasy III: Dorota Piątkowska, Olivia Jachim.

            Wszyscy uzestnicy tej edycji wykazali się dużą wiedzą i osiągnęli bardzo wysokie wyniki!

            Chcemy serdecznie pogratulować uczniom, którzy zdecydowali się wziąć udział w konkursie – to naprawdę wielkie wyzwanie i dowód na ich ambicję oraz zaangażowanie w naukę.

            Szkolnym koordynatorem konkursu była p. Katarzyna Orzechowska.

        • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Niezłomnych❗

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Niezłomnych❗

          • 5 marca 2026r. odbył się uroczysty apel poświęcony Żołnierzom Niezłomnym, upamiętniający bohaterów, którzy po zakończeniu II wojny światowej nie złożyli broni i walczyli o wolną Polskę. Uroczystość była okazją do refleksji nad trudną historią naszego kraju oraz do oddania hołdu tym, którzy wykazali się niezłomną postawą, odwagą i patriotyzmem.

            Podczas apelu uczniowie z klasy 8 pod okiem pani Aleksandry Kubackiej, Anny Ososko i Marii Kamińskiej przedstawili montaż słowno-muzyczny, przybliżając sylwetki wybranych bohaterów podziemia niepodległościowego. Występujący zaprezentowali się w strojach żołnierskich z tamtych czasów, które zostały wypożyczone od Kcyńskiego Towarzystwa Historycznego. Dzięki temu inscenizacja nabrała wyjątkowego, realistycznego charakteru i pozwoliła jeszcze lepiej oddać klimat tamtych lat.

            Serdecznie dziękujemy prezesowi Towarzystwa Historycznego panu Piotrowi Dąbrowskiemu i wiceprezesowi Ryszardowi Kitkowskiemu za życzliwość, wsparcie oraz udostępnienie umundurowania, które wzbogaciło naszą uroczystość i pomogło w godny sposób uczcić pamięć Żołnierzy Niezłomnych.

            W naszej szkole apel o bohaterskich żołnierzach odbył się już po raz dziesiąty, lecz z pewnością nie ostatni. Za rok wywieśmy biało-czerwone flagi i sprawmy, by pamięć o walecznych Żołnierzach Wyklętych przetrwała dla kolejnych pokoleń.

            CZESĆ I CHWAŁA BOHATEROM!!!

            40
        • Klasa VII i VIII na spektaklu🎭

          • Klasa VII i VIII na spektaklu🎭

          • W dniu 2. marca 2026r. uczniowie kl.VII i VIII pod opieką Aleksandry Kubackiej, Jolanty Reiwer i Zofii Świerc udali się do Nakielskiego Ośrodka Kultury, by obejrzeć spektakl w wykonaniu aktorów Teatru Narodowego we Wrocławiu  pt.„Ten inny”. Sztuka ta  inspirowana była powieścią R. J. Palacio „Cudowny chłopak”.
            Spektakl skłania do refleksji nad tematem odmienności, uczy akceptacji tego , co nieuchronne, akcentuje prawdziwą wartość człowieka. To opowieść o miłości i wyjątkowości każdego z nas. Przypomina, że warto otworzyć się na innych, nie oceniając po pozorach.
            Uczniowie uczestniczyli z spektaklu, który wzrusza, bawi i uczy młodych widzów szacunku, akceptacji i empatii. Była to doskonała lekcja ukazująca problemy dorastania, tolerancji i lojalności. Lekcja niosąca pouczenie, że: „Prawdziwe piękno człowieka kryje się w jego wnętrzu”.

            4
        • Klasy 1-3 na spektaklu! 🎭

          • Klasy 1-3 na spektaklu! 🎭

          • 2 marca 2026 roku uczniowie klasa 1-3 wraz z wychowawcami wzięli udział w wycieczce do Nakielskiego Ośrodka Kultury na spektakl pt. "Karolcia".

            Przedstawienie dostarczyło uczniom wielu pozytywnych emocji. Gra aktorów była pełna energii, humoru, kolorowa scenografia, muzyka to wszystko sprawiło, że dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły losy bohaterów.

            Tego rodzaju wyjazdy są ważnym elementem edukacji oraz doskonałą okazją do integracji uczniów.

            12
        • 🐣🌿🐰 KONKURSY WIELKANOCNE 🐰🌿🐣

          • 🐣🌿🐰 KONKURSY WIELKANOCNE 🐰🌿🐣

          • Uczniowie z klas I-III na XXIV Konkurs Plastyczny na Palmę Wielkanocną zorganizowany przez Miejski Dom Kultury w Wągrowcu palmy wraz z oświadczeniem przynoszą do p. Oliwii Kędziory do piątku - 20 marca. Natomiast uczniowie z klas IV-VIII na konkurs zorganizowany przez Gminne Centrum Kultury i Biblioteki im. Klary Prillowej w Kcyni palmy wraz z oświadczeniem przynoszą do p. Marii Kamińskiej również do piątku - 20 marca.

            Oświadczenia są dostępne do pobrania na stronie internetowej szkoły.

            Prosimy szczegółowo zapoznać się z zasadami uczestnictwa zawartymi w umieszczonych regulaminach konkursów.

            1
        • Ósma edycja potyczek z historią w Dziewierzewie! ⚔️

          • Ósma edycja potyczek z historią w Dziewierzewie! ⚔️

          • Młodzi pasjonaci zmierzyli się z historią regionu.

            27 lutego 2026 roku w Szkole Podstawowej w Dziewierzewie odbyła się ósma edycja Gminnego Konkursu Historycznego. Wydarzenie, objęte honorowym patronatem Burmistrza Kcyni, zgromadziło 12 uczniów z czterech szkół podstawowych gminy Kcynia: z Mycielewa, Kcyni, Chwaliszewa i Dziewierzewa. Wydarzenie swoją obecnością uświetnili zaproszeni goście: Zastępca Burmistrza Kcyni p. Adam Kontowicz oraz zastępca przewodniczącej Rady Rodziców p. Monika Jachim.

            Tegoroczna edycja poświęcona była Powstaniu Wielkopolskiemu na Krajnie i Pałukach. Uczestnicy – uczniowie klas IV–VIII – zmierzyli się z wymagającym testem składającym się z 36 zadań. Na jego rozwiązanie mieli 60 minut, a do zdobycia było aż 67 punktów. Poziom rywalizacji był bardzo wyrównany, a pytania wymagały nie tylko wiedzy, ale także uważnej analizy i historycznego myślenia.

            Konkurs przygotowała nauczycielka historii Paulina Kuberacka przy wsparciu Jolanty Reiwer. Wydarzenie wpisało się w obchody 107. rocznicy rozejmu w Trewirze, który zakończył walki w Wielkopolsce, nadając zmaganiom dodatkowy, symboliczny wymiar.

            Nie zabrakło także części artystycznej. Uczniowie zaprezentowali poruszającą inscenizację przybliżającą wydarzenia Powstania Wielkopolskiego na Krajnie i Pałukach. Finałem występu był taniec z szarfami oraz pieśń o wolności, które spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem publiczności. W programie znalazła się również żywa lekcja historii przygotowana przez Towarzystwo Historyczne w Kcyni.

            Po sprawdzeniu prac przyszedł czas na ogłoszenie wyników. Zwyciężczynią tegorocznej edycji została Lena Zielińska ze Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie. Drugie miejsce zajęła Barbara Sarnecka (SP w Dziewierzewie), a trzecie – Oliwier Zawielak ze Szkoły Podstawowej im. bł. M. Karłowskiej w Chwaliszewie.

            Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe, m.in. gry planszowe, kubki termiczne i vouchery do Empiku. Upominki trafiły także do pozostałych uczestników.

            Ósma edycja potyczek z historią pokazała, że młodzi mieszkańcy gminy Kcynia z zaangażowaniem i dumą poznają historię swojego regionu. Wydarzenie przebiegło w serdecznej atmosferze i – mimo konkursowych emocji – z uśmiechem na twarzach uczestników.

            Nagrody ufundowali: Urząd Miejski w Kcyni, Rada Rodziców Szkoły Podstawowej w Dziewierzewie oraz Bank Spółdzielczy w Kcyni.

            54

          • Czwarte zadanie wykonane! 🫡

          • Uczniowie klasy 8 zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu „Pamiętamy o Armii Krajowej”, wykonując czwarte, a zarazem ostatnie zadanie pt. „Mapa pamięci”.

            W ramach tego etapu młodzież przygotowała wyjątkową mapę województwa kujawsko-pomorskiego, na której zaznaczyła najważniejsze miejsca pamięci związane z działalnością Armia Krajowa. Uczniowie odszukali i oznaczyli pomniki, tablice pamiątkowe, cmentarze, a także ulice i szkoły noszące imię bohaterów AK. Projekt wymagał samodzielnego wyszukiwania informacji, pracy z mapą oraz współpracy w grupach.

            Realizacja zadania była dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również okazją do głębszego poznania lokalnego dziedzictwa. Dzięki pracy nad „Mapą pamięci” młodzież:

            - poszerzyła swoją wiedzę o działalności Armii Krajowej w regionie,

            - rozwinęła umiejętność pracy zespołowej i odpowiedzialności za wspólne zadanie,

            - doskonaliła kompetencje związane z wyszukiwaniem i selekcją informacji,

            - kształtowała postawę patriotyczną oraz szacunek wobec bohaterów walki o wolność Ojczyzny.

            Udział w projekcie pozwolił uczniom lepiej zrozumieć znaczenie historii w budowaniu tożsamości narodowej i lokalnej. Była to cenna i inspirująca inicjatywa, która pokazała, że pamięć o przeszłości jest ważnym elementem naszej wspólnej odpowiedzialności.

            Pamiętamy o Armii Krajowej

            2
        • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole!

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole!

          • 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, ustanowiony przez UNESCO, aby podkreślić znaczenie języków narodowych oraz dbałości o poprawność językową. To wyjątkowe święto było doskonałą okazją, by spojrzeć na język polski nie tylko jak na szkolny przedmiot, ale jak na ważny element naszej tożsamości i kultury.

            W piątek 20 lutego uczniowie klas 4–8 podczas lekcji języka polskiego uczestniczyli w różnorodnych, kreatywnych aktywnościach.

            Uczniowie klasy czwartej wzięli udział w wirtualnym escape roomie. Aby „rozbić sejf”, musieli wykazać się znajomością zasad ortografii, gramatyki oraz logicznym myśleniem. Każde poprawnie rozwiązane zadanie przybliżało ich do zdobycia kodu i otwarcia tajemniczej skrytki.

            Piątoklasiści pracowali z wykorzystaniem tabletów, rozwiązując interaktywne zadania dotyczące przysłów, związków frazeologicznych oraz części mowy. Zmagali się również z dyktandami, sprawdzając swoją czujność ortograficzną. Nauka poprzez zabawę okazała się świetnym sposobem na utrwalenie wiedzy.

            Szóstoklasiści uczestniczyli w grze edukacyjnej typu escape room pod hasłem „Zagraj w polski”. Rozwiązując kolejne zagadki językowe, utrwalali wiadomości z zakresu gramatyki i słownictwa, a jednocześnie ćwiczyli współpracę w grupie.

            Najstarsi uczniowie pracowali metodą stacji zadaniowych. Zmierzyli się z poprawną wymową trudnych słów, rozpoznawaniem archaizmów oraz analizą części mowy. Dużym zainteresowaniem cieszyło się także tworzenie „lepiejów” – krótkich, żartobliwych rymowanek, wymagających językowej kreatywności i poczucia humoru.

            Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego pokazały, że nauka języka polskiego może być fascynującą przygodą. Dzięki różnorodnym formom pracy uczniowie mogli rozwijać swoje kompetencje językowe, a jednocześnie dobrze się bawić. To był dzień pełen słów, wyzwań i dobrej energii!

            8
        • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”

          • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”

          • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”, które stanowi część projektu „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów trzech szkół podstawowych w gminie Kcynia”. Uczestnicy zajęć otrzymali podręczniki oraz zeszyty ćwiczeń zakupione ze środków projektu. Ponadto szkoły zostały doposażone m.in. w gry edukacyjne, plansze do nauki słownictwa, książki.

            W projekcie biorą udział uczennice i uczniowie trzech szkół: Szkoły Podstawowej im. Jana Czochralskiego w Kcyni, Szkoły Podstawowej w Mycielewie oraz Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie.

            Celem projektu jest m.in. podniesienie jakości kształcenia oraz rozwój kompetencji kluczowych uczniów. Projekt obejmuje zajęcia dodatkowe i warsztaty skierowane zarówno do uczniów i uczennic, jak i nauczycieli oraz nauczycielek.

            Projekt jest współfinansowany ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027, z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

            Kujawsko-Pomorskie

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

          • REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2026/2027

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie informuje o rozpoczęciu rekrutacji:

            🔹 do oddziału przedszkolnego

            🔹 do klasy pierwszej szkoły podstawowej

            na rok szkolny 2026/2027.

             

            Rekrutacja prowadzona jest zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz harmonogramem ustalonym przez organ prowadzący.

            📌 Szczegółowe informacje dotyczące: zasad rekrutacji, kryteriów przyjęć, wymaganych dokumentów, terminów składania wniosków, znajdują się w zakładce: ➡ O szkole → Rekrutacja

            Zachęcamy Rodziców do zapoznania się z dokumentacją oraz do terminowego składania wniosków.

            W przypadku pytań prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły.

        • Początek ferii zimowych na lodowisku!

          • Początek ferii zimowych na lodowisku!

          • Tradycją naszej szkoły jest coroczny wyjazd na lodowisko podczas zimowych ferii. Nie inaczej było w tym roku. Pomimo siarczystego mrozu, 47 - osobowa grupa naszych uczniów pod opieką nauczycieli: p. Aleksandry Kubackiej, p. Marii Kamińskiej, p. Zofii Świerc i p. Anny Ososko udała się we wtorkowy poranek (3 lutego 2026r.) na nowo powstałe lodowisko do Nakła nad Notecią.

            Zajęcia na lodzie były nie tylko świetną formą rozrywki, ale przede wszystkim intensywną aktywnością ruchową. Część uczniów stawiała pierwsze kroki na lodowisku, natomiast inni doskonalili swoje umiejętności w zakresie jazdy na łyżwach. Każdy uczestnik wyjazdu mógł pochwalić się swoimi umiejętnościami: jedni znakomitą i dynamiczną jazdą na łyżwach, inni zdolnością utrzymania względnej równowagi, a niektórzy świetnym wykonywaniem upadków kontrolowanych. Nowicjuszom w nauce jazdy na łyżwach oprócz opiekunów pomagały zaprzyjaźnione „pingwinki”, które w tym dniu również wybrały się na lodowisko. Wyjazd na łyżwy jest przede wszystkim zachętą do aktywnego spędzania czasu wolnego.

            14
        • Bezpieczne i wartościowe ferie zimowe

          • Bezpieczne i wartościowe ferie zimowe

          • Informacja dla rodziców i uczniów szkół podstawowych

            Ferie zimowe to czas odpoczynku od obowiązków szkolnych, regeneracji sił oraz dbania o dobre samopoczucie fizyczne i psychiczne. Zachęcamy uczniów do spędzania wolnego czasu w sposób bezpieczny, aktywny i sprzyjający zdrowiu psychicznemu.

            Zdrowie psychiczne – dlaczego jest ważne?

            Odpoczynek, kontakt z bliskimi, ruch oraz możliwość swobodnej zabawy pomagają obniżyć napięcie, poprawiają nastrój i wzmacniają poczucie bezpieczeństwa. Ferie to dobry moment, aby zwolnić tempo, ograniczyć presję i zadbać o równowagę emocjonalną dziecka.

             

            Propozycje wartościowych form spędzania wolnego czasu:

            Aktywność fizyczna (reguluje emocje i redukuje stres)

            • spacery, zabawy na świeżym powietrzu
            • jazda na sankach, łyżwach, nartach (w bezpiecznych miejscach)
            • rodzinne wycieczki piesze
            • zabawy ruchowe w domu przy muzyce

            Aktywności twórcze (wyrażanie emocji)

            • rysowanie, malowanie, lepienie, kolaże
            • tworzenie prac zimowych, kartek, dekoracji
            • pisanie opowiadań, pamiętnika lub komiksów
            • zabawy teatralne, odgrywanie ról

            Czas wyciszenia i relaksu

            • czytanie książek dostosowanych do wieku dziecka
            • słuchanie muzyki, audiobooków
            • ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne
            • wspólne rozmowy o emocjach i przeżyciach

            Wzmacnianie relacji społecznych

            • gry planszowe i karciane z rodziną
            • spotkania z rówieśnikami w bezpiecznych warunkach
            • wspólne gotowanie, pieczenie, planowanie dnia
            • rozmowy budujące poczucie bliskości i zaufania

            Ograniczenie nadmiaru bodźców

            • zachęcamy do umiarkowanego korzystania z telefonów, tabletów i gier
            • warto zaplanować „czas offline”
            • dbanie o regularny sen i rytm dnia

            Bezpieczeństwo podczas ferii

            Przypominamy o korzystaniu wyłącznie z bezpiecznych miejsc do zabaw zimowych, odpowiednim ubiorze dostosowanym do pogody, zachowaniu ostrożności na śliskich nawierzchniach oraz o niewchodzeniu na zamarznięte zbiorniki wodne. W razie zagrożenia należy pamiętać o numerze alarmowym 112.

            Życzymy wszystkim uczniom i ich rodzinom spokojnych, radosnych i bezpiecznych ferii zimowych, sprzyjających odpoczynkowi, dobremu samopoczuciu i wzmacnianiu zdrowia psychicznego.

             

            Psycholog i pedagog szkolny

        • Dzień Babci i Dziadka w klasach 1-3! ♥️

          • Dzień Babci i Dziadka w klasach 1-3! ♥️

          • W dniu 30 stycznia 2026 r. z okazji Dnia Babci i Dziadka gościliśmy w naszej szkole kochane Babcie oraz dostojnych Dziadków uczniów z klas 1-3.

            Goście przybyli bardzo licznie, by wspólnie ze swoimi wnuczętami celebrować to wyjątkowe święto. Nasi utalentowani uczniowie pod okiem swoich wychowawczyń p. Izabeli Świtniewskiej, p. Katarzyny Orzechowskiej i p. Oliwii Kędziory przygotowali część artystyczną pt.: "TV show". Dzieci przedstawiły skecze ze znanych telewizyjnych programów, takich jak: Fakty, Prognoza pogody, Familiada, Idź na całość, Wywiad tygodnia, pojawiły się nawet reklamy w postaci przyjemnego dla oka widowiska. Choreografia do utworu muzycznego "Hallelujah" w wykonaniu dziewczynek z klas 1-3 oraz breakdance w wykonaniu ucznia z klasy 2. Nie zabrakło życzeń i piosenek. Babcie oraz Dziadkowie ze wzruszeniem i radością na twarzach podziwiali popisy artystyczne swoich wnucząt. Nagradzając je gromkimi brawami. 

            W dalszej części głos zabrała Pani Dyrektor, a zarazem Babcia, kierując gorące życzenia do zgromadzonych w sali gości. Również nie ukrywała dumy i wzruszenia, które wzbudziły w niej występujące dzieci. Ich serca włożone w przygotowania oraz pełne zaangażowanie, aby jak najlepiej wyrazić miłość i szacunek do Babć i Dziadków. 

            Na zakończenie tej pięknej uroczystości uczniowie wręczyli Babciom i Dziadkom własnoręcznie przygotowane laurki, po czym nasi goście zostali zaproszeni na poczęstunek. 

            Te chwile na zawsze pozostaną w sercach i pamięci, tworząc trwałe wspomnienia, do których chętnie będziemy wracać.

            Serdecznie dziękujemy Mamom, które zadbały o kawę, herbatę i pyszne słodkości! ♥️
             

            45
        • UWAGA KONKURS!

          • UWAGA KONKURS!

          • Pracę z metryczką oraz zgodą rodzica/opiekuna prawnego na udział w konkursie należy dostarczyć do gabinetu pedagoga w naszej szkole do dnia 30 stycznia 2026 r.

            * Więcej szczegółów na plakacie.