Aktualności

        • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • Trwa realizacja projektu pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA, w którym biorą udział uczniowie trzech szkołach podstawowych z: Kcyni, Dziewierzewa i Mycielewa.

            W ramach projektu odbywają się zajęcia z języka angielskiego w ramach zadania "Język angielski paszportem do zjednoczonej Europy". W ostatnim czasie do każdej z tych szkół trafiło wyposażenie pracowni językowych zawierające:

            * komputerową jednostkę centralną all-in-one, wzmacniacz audio, system Windows, program do sterowania pracownią;

            * słuchawki z mikrofonem;

            * panel nauczyciela;

            * stoliki + krzesła dla uczniów;

            * rejestrator wielościeżkowy.

            Wyposażenie dostarczyła firma NORDWECO Sp. z o.o. ze Szczecina. Wartość umowy 111 818,54 zł brutto.

            Burmistrz Kcyni Mateusz Stachowiak podczas spotkania z uczestnikami projektu przekazał także materiały promujące projekt, w tym koszulki, worki, notesy, zestawy karteczek i długopisy.

            Projekt pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA współfinansowany jest ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

            Wartość projektu ogółem: 604 850,00 zł

            Całkowita wartość dofinansowania Projektu: 544 365,00 zł

            Wartość dofinansowania Projektu z EFS+: 514 122,50 zł

            Wartość dofinansowania z budżetu państwa: 30 242,50 zł

            Wkład własny wniesiony przez Gminę Kcynia: 60 485,00 zł

            Szkoła Podstawowa w Mycielewie Szkoła Podstawowa Dziewierzewo Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni

            Kujawsko-Pomorskie #FunduszeUE lub #FunduszeEuropejskie

            #Kcynia #GminaKcynia #rozwoj #dladzieciimlodziezy

        • 🌷🌸 Dzień Kobiet w naszej szkole! 🌸🌷

          • 🌷🌸 Dzień Kobiet w naszej szkole! 🌸🌷

          • W naszej szkole już w piątek rozpoczęło się świętowanie Dnia Kobiet. Panowie z poszczególnych klas wręczyli swoim koleżankom oraz wychowawczyniom piękne kwiaty i drobne upominki z okazji ich święta, wywołując wiele uśmiechów i miłej atmosfery.

            Na głównym holu pojawiła się również gazetka poświęcona kobietom. Można było na niej przeczytać o historii tego święta oraz poznać sylwetki niektórych zasłużonych kobiet.

            Natomiast w poniedziałek, podczas długich przerw, Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem przygotował dla naszych koleżanek muzyczną ucztę. Na szkolnym boisku rozbrzmiewała muzyka z dedykacją dla wszystkich Pań. Dodatkową atrakcją była możliwość wykonania pamiątkowych zdjęć w specjalnej, kwiecistej ramce. Nie tylko panie z tej możliwości skorzystały (odpowiedź w załączonych zdjęciach).

            Był to bardzo miły i radosny czas, który pozwolił nam wspólnie uczcić to wyjątkowe święto. Chyba częściej powinniśmy organizować takie muzyczne akcje, ponieważ pozytywnie wpływają one na samopoczucie uczniów i wprowadzają do szkoły jeszcze więcej dobrej energii.

            37
        • Wielki sukces Franka Ryndziewicza z klasy VI❗

          • Wielki sukces Franka Ryndziewicza z klasy VI❗

          • Bardzo lubimy przekazywać takie wiadomości! Miło nam donieść, iż uczeń klasy VI Franciszek Ryndziewicz został Laureatem Wojewódzkiego Konkursu Kuratoryjnego z języka angielskiego. Najpierw pomyślnie przeszedł etap szkolny, potem równie pomyślnie zaliczył etap rejonowy i znalazł się w grupie 101 uczniów województwa kujawsko – pomorskiego, którzy awansowali do etapu wojewódzkiego.

            W sobotę, 7 marca b.r. w Toruniu odbył się finałowy konkurs. Przebiegał on w dwóch etapach: pisemnym i ustnym. Spośród 101 uczestników, 10 otrzymało tytuł finalisty, natomiast 91 - tytuł LAUREATA. W tej grupie znalazł się nasz uczeń i to z jakim wynikiem!!! Franek zdobył 94% punktów!

            Franku, jesteśmy z Ciebie bardzo dumni, serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

        • SUKCESY POLONISTYCZNE

          • SUKCESY POLONISTYCZNE

          • PAULINA KUBALEWSKA z kl. VIII LAUREATKĄ, a FRANCISZEK RYNDZIEWICZ z kl. VI FINALISTĄ  OGÓLNOPOLSKIEJ STYPENDIADY POLONISTYCZNEJ

                   W dniach 12-16 grudnia 2025r. jedenaścioro uczniów z kl. VI, VII i VIII naszej szkoły uczestniczyło w trzech konkursach przedmiotowo-tematycznych z zakresu edukacji polonistycznej:

            1. Konkurs czytelniczy „Kreator”
            2. Konkurs ortograficzny „Ortograf”
            3. Konkurs literacki „Polonus”

            Miło nam poinformować, że uczennica  Paulina Kubalewska zajęła II miejsce, otrzymując tytuł Laureata oraz „Orła literackiego” w Ogólnopolskim Konkursie Literackim, natomiast Franciszek Ryndziewicz otrzymał wyróżnienie  oraz tytuł Finalisty  i  „Orła ortograficznego” w Ogólnopolskim Konkursie Ortograficznym.

            Na wyróżnienie również zasługują uczennice  z klasy VIII- Lena Karmowska, Aleksandra Maćkowiak i Magdalena Urbaniak, którym niewiele brakowało do uzyskania tytułu Finalisty w Konkursie Literackim. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom biorącym udział w projekcie.

            Gratulujemy zwycięzcom tegorocznej edycji konkursu, który został zorganizowany  przez Firmę Edukacyjną „Orzeł”.

            Szkolnym koordynatorem tegorocznej „Stypendiady” była  – Zofia Świerc

        • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA

          • W ramach realizowanego przez Gminę Kcynia projektu pn. WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA właśnie trwa wyposażanie pracowni językowych do nauki języka angielskiego w trzech szkołach podstawowych w: Kcyni, Dziewierzewie i Mycielewie.

            W ramach zamówienia do każdej ze szkół biorących udział w projekcie trafi wyposażenie zawierające:

            * komputerową jednostkę centralną all-in-one, wzmacniacz audio, system Windows, program do sterowania pracownią;

            * słuchawki z mikrofonem;

            * panel nauczyciela;

            * stoliki + krzesła dla uczniów;

            * rejestrator wielościeżkowy.

            Wyposażenie dostarczyła firma NORDWECO Sp. z o.o. ze Szczecina. Wartość umowy 111 818,54 zł brutto.

            Wyposażenie pracowni jest elementem zadania pn. "Język angielski paszportem do zjednoczonej Europy", w ramach którego odbywają się także warsztaty językowe. Zadanie to jest z kolei elementem projektu WZMOCNIENIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH UCZNIÓW 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE KCYNIA współfinansowanego ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

            W projekcie biorą udział trzy szkoły: Szkoła Podstawowa Dziewierzewo, Szkoła Podstawowa w Mycielewie, Szkoła Podstawowa im. Jana Czochralskiego w Kcyni.

            Kujawsko-Pomorskie

            #FunduszeUE lub #FunduszeEuropejskie

            #Kcynia #GminaKcynia #rozwoj #dladzieciimlodziezy

        • ORŁY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - LAUREACI❗

          • ORŁY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ - LAUREACI❗

          • Znamy już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej”, który jest skierowany do uczniów klas I-III szkół podstawowych i stanowi część Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Orzeł”. Rozgrywany jest w trzech kategoriach wiekowych: klasy I, klasy II, klasy III. W edycji tego konkursu wzięło udział 24 uczniów naszej szkoły z klas I-III.

            Uczestnicy rozwiązywali test, który składał się z 21 pytań jednokrotnego wyboru. Pytania dotyczyły zagadnień z edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej. Maksymalnie można było zdobyć 400 punktów. Tytuł laureata konkursu otrzymali uczniowie, którzy zdobyli minimum 300 punktów.

            Miło nam poinformować, że laureatami zostali:

            Klasa I

            Jan Taraska - 345 punktów, 11 miejsce w kraju

            Witold Wojciechowski - 345 punktów, 11 miejsce w kraju

            Lilianna Ciszewska - 310 punktów, 18 miejsce w kraju

            Klasa II

            Aleksander Reiwer - 340 punktów, 12 miejsce w kraju

            Natan Kont - 330 punktów, 14 miejsce w kraju

            Marianna Wojciechowska - 300 punktów, 20 miejsce w kraju

            Klasa III

            Jakub Przybecki - 365 punktów, 7 miejsce w kraju

            Eryka Reiwer - 340 punktów, 12 miejsce w kraju,

            Klaudia Bartoszek - 320 punktów, 16 miejsce w kraju

            Marcelina Ryndziewicz - 315 punktów, 17 miejsce w kraju

            Anita Kusz - 300 punktów, 20 miejsce w kraju

            W konkursie udział wzięli jeszcze:

            Z klasy I: Paulina Pawlak, Maja Demska, Antonina Makowiecka, Sonia Straszewska, Gabriel Nowicki.

            Z klasy II: Jacek Urbaniak, Julian Bryzik, Iga Patalas, Wiktor Urbaniak, Maria Kubiak, Franciszek Osial.

            Z klasy III: Dorota Piątkowska, Olivia Jachim.

            Wszyscy uzestnicy tej edycji wykazali się dużą wiedzą i osiągnęli bardzo wysokie wyniki!

            Chcemy serdecznie pogratulować uczniom, którzy zdecydowali się wziąć udział w konkursie – to naprawdę wielkie wyzwanie i dowód na ich ambicję oraz zaangażowanie w naukę.

            Szkolnym koordynatorem konkursu była p. Katarzyna Orzechowska.

        • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Niezłomnych❗

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Niezłomnych❗

          • 5 marca 2026r. odbył się uroczysty apel poświęcony Żołnierzom Niezłomnym, upamiętniający bohaterów, którzy po zakończeniu II wojny światowej nie złożyli broni i walczyli o wolną Polskę. Uroczystość była okazją do refleksji nad trudną historią naszego kraju oraz do oddania hołdu tym, którzy wykazali się niezłomną postawą, odwagą i patriotyzmem.

            Podczas apelu uczniowie z klasy 8 pod okiem pani Aleksandry Kubackiej, Anny Ososko i Marii Kamińskiej przedstawili montaż słowno-muzyczny, przybliżając sylwetki wybranych bohaterów podziemia niepodległościowego. Występujący zaprezentowali się w strojach żołnierskich z tamtych czasów, które zostały wypożyczone od Kcyńskiego Towarzystwa Historycznego. Dzięki temu inscenizacja nabrała wyjątkowego, realistycznego charakteru i pozwoliła jeszcze lepiej oddać klimat tamtych lat.

            Serdecznie dziękujemy prezesowi Towarzystwa Historycznego panu Piotrowi Dąbrowskiemu i wiceprezesowi Ryszardowi Kitkowskiemu za życzliwość, wsparcie oraz udostępnienie umundurowania, które wzbogaciło naszą uroczystość i pomogło w godny sposób uczcić pamięć Żołnierzy Niezłomnych.

            W naszej szkole apel o bohaterskich żołnierzach odbył się już po raz dziesiąty, lecz z pewnością nie ostatni. Za rok wywieśmy biało-czerwone flagi i sprawmy, by pamięć o walecznych Żołnierzach Wyklętych przetrwała dla kolejnych pokoleń.

            CZESĆ I CHWAŁA BOHATEROM!!!

            40
        • Klasa VII i VIII na spektaklu🎭

          • Klasa VII i VIII na spektaklu🎭

          • W dniu 2. marca 2026r. uczniowie kl.VII i VIII pod opieką Aleksandry Kubackiej, Jolanty Reiwer i Zofii Świerc udali się do Nakielskiego Ośrodka Kultury, by obejrzeć spektakl w wykonaniu aktorów Teatru Narodowego we Wrocławiu  pt.„Ten inny”. Sztuka ta  inspirowana była powieścią R. J. Palacio „Cudowny chłopak”.
            Spektakl skłania do refleksji nad tematem odmienności, uczy akceptacji tego , co nieuchronne, akcentuje prawdziwą wartość człowieka. To opowieść o miłości i wyjątkowości każdego z nas. Przypomina, że warto otworzyć się na innych, nie oceniając po pozorach.
            Uczniowie uczestniczyli z spektaklu, który wzrusza, bawi i uczy młodych widzów szacunku, akceptacji i empatii. Była to doskonała lekcja ukazująca problemy dorastania, tolerancji i lojalności. Lekcja niosąca pouczenie, że: „Prawdziwe piękno człowieka kryje się w jego wnętrzu”.

            4
        • Klasy 1-3 na spektaklu! 🎭

          • Klasy 1-3 na spektaklu! 🎭

          • 2 marca 2026 roku uczniowie klasa 1-3 wraz z wychowawcami wzięli udział w wycieczce do Nakielskiego Ośrodka Kultury na spektakl pt. "Karolcia".

            Przedstawienie dostarczyło uczniom wielu pozytywnych emocji. Gra aktorów była pełna energii, humoru, kolorowa scenografia, muzyka to wszystko sprawiło, że dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły losy bohaterów.

            Tego rodzaju wyjazdy są ważnym elementem edukacji oraz doskonałą okazją do integracji uczniów.

            12
        • 🐣🌿🐰 KONKURSY WIELKANOCNE 🐰🌿🐣

          • 🐣🌿🐰 KONKURSY WIELKANOCNE 🐰🌿🐣

          • Uczniowie z klas I-III na XXIV Konkurs Plastyczny na Palmę Wielkanocną zorganizowany przez Miejski Dom Kultury w Wągrowcu palmy wraz z oświadczeniem przynoszą do p. Oliwii Kędziory do piątku - 20 marca. Natomiast uczniowie z klas IV-VIII na konkurs zorganizowany przez Gminne Centrum Kultury i Biblioteki im. Klary Prillowej w Kcyni palmy wraz z oświadczeniem przynoszą do p. Marii Kamińskiej również do piątku - 20 marca.

            Oświadczenia są dostępne do pobrania na stronie internetowej szkoły.

            Prosimy szczegółowo zapoznać się z zasadami uczestnictwa zawartymi w umieszczonych regulaminach konkursów.

            Zgoda-na-przetwarzanie-danych_(1).pdf

             

            1
        • Ósma edycja potyczek z historią w Dziewierzewie! ⚔️

          • Ósma edycja potyczek z historią w Dziewierzewie! ⚔️

          • Młodzi pasjonaci zmierzyli się z historią regionu.

            27 lutego 2026 roku w Szkole Podstawowej w Dziewierzewie odbyła się ósma edycja Gminnego Konkursu Historycznego. Wydarzenie, objęte honorowym patronatem Burmistrza Kcyni, zgromadziło 12 uczniów z czterech szkół podstawowych gminy Kcynia: z Mycielewa, Kcyni, Chwaliszewa i Dziewierzewa. Wydarzenie swoją obecnością uświetnili zaproszeni goście: Zastępca Burmistrza Kcyni p. Adam Kontowicz oraz zastępca przewodniczącej Rady Rodziców p. Monika Jachim.

            Tegoroczna edycja poświęcona była Powstaniu Wielkopolskiemu na Krajnie i Pałukach. Uczestnicy – uczniowie klas IV–VIII – zmierzyli się z wymagającym testem składającym się z 36 zadań. Na jego rozwiązanie mieli 60 minut, a do zdobycia było aż 67 punktów. Poziom rywalizacji był bardzo wyrównany, a pytania wymagały nie tylko wiedzy, ale także uważnej analizy i historycznego myślenia.

            Konkurs przygotowała nauczycielka historii Paulina Kuberacka przy wsparciu Jolanty Reiwer. Wydarzenie wpisało się w obchody 107. rocznicy rozejmu w Trewirze, który zakończył walki w Wielkopolsce, nadając zmaganiom dodatkowy, symboliczny wymiar.

            Nie zabrakło także części artystycznej. Uczniowie zaprezentowali poruszającą inscenizację przybliżającą wydarzenia Powstania Wielkopolskiego na Krajnie i Pałukach. Finałem występu był taniec z szarfami oraz pieśń o wolności, które spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem publiczności. W programie znalazła się również żywa lekcja historii przygotowana przez Towarzystwo Historyczne w Kcyni.

            Po sprawdzeniu prac przyszedł czas na ogłoszenie wyników. Zwyciężczynią tegorocznej edycji została Lena Zielińska ze Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie. Drugie miejsce zajęła Barbara Sarnecka (SP w Dziewierzewie), a trzecie – Oliwier Zawielak ze Szkoły Podstawowej im. bł. M. Karłowskiej w Chwaliszewie.

            Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe, m.in. gry planszowe, kubki termiczne i vouchery do Empiku. Upominki trafiły także do pozostałych uczestników.

            Ósma edycja potyczek z historią pokazała, że młodzi mieszkańcy gminy Kcynia z zaangażowaniem i dumą poznają historię swojego regionu. Wydarzenie przebiegło w serdecznej atmosferze i – mimo konkursowych emocji – z uśmiechem na twarzach uczestników.

            Nagrody ufundowali: Urząd Miejski w Kcyni, Rada Rodziców Szkoły Podstawowej w Dziewierzewie oraz Bank Spółdzielczy w Kcyni.

            54

          • Czwarte zadanie wykonane! 🫡

          • Uczniowie klasy 8 zakończyli realizację ogólnopolskiego projektu „Pamiętamy o Armii Krajowej”, wykonując czwarte, a zarazem ostatnie zadanie pt. „Mapa pamięci”.

            W ramach tego etapu młodzież przygotowała wyjątkową mapę województwa kujawsko-pomorskiego, na której zaznaczyła najważniejsze miejsca pamięci związane z działalnością Armia Krajowa. Uczniowie odszukali i oznaczyli pomniki, tablice pamiątkowe, cmentarze, a także ulice i szkoły noszące imię bohaterów AK. Projekt wymagał samodzielnego wyszukiwania informacji, pracy z mapą oraz współpracy w grupach.

            Realizacja zadania była dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również okazją do głębszego poznania lokalnego dziedzictwa. Dzięki pracy nad „Mapą pamięci” młodzież:

            - poszerzyła swoją wiedzę o działalności Armii Krajowej w regionie,

            - rozwinęła umiejętność pracy zespołowej i odpowiedzialności za wspólne zadanie,

            - doskonaliła kompetencje związane z wyszukiwaniem i selekcją informacji,

            - kształtowała postawę patriotyczną oraz szacunek wobec bohaterów walki o wolność Ojczyzny.

            Udział w projekcie pozwolił uczniom lepiej zrozumieć znaczenie historii w budowaniu tożsamości narodowej i lokalnej. Była to cenna i inspirująca inicjatywa, która pokazała, że pamięć o przeszłości jest ważnym elementem naszej wspólnej odpowiedzialności.

            Pamiętamy o Armii Krajowej

            2
        • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole!

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole!

          • 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, ustanowiony przez UNESCO, aby podkreślić znaczenie języków narodowych oraz dbałości o poprawność językową. To wyjątkowe święto było doskonałą okazją, by spojrzeć na język polski nie tylko jak na szkolny przedmiot, ale jak na ważny element naszej tożsamości i kultury.

            W piątek 20 lutego uczniowie klas 4–8 podczas lekcji języka polskiego uczestniczyli w różnorodnych, kreatywnych aktywnościach.

            Uczniowie klasy czwartej wzięli udział w wirtualnym escape roomie. Aby „rozbić sejf”, musieli wykazać się znajomością zasad ortografii, gramatyki oraz logicznym myśleniem. Każde poprawnie rozwiązane zadanie przybliżało ich do zdobycia kodu i otwarcia tajemniczej skrytki.

            Piątoklasiści pracowali z wykorzystaniem tabletów, rozwiązując interaktywne zadania dotyczące przysłów, związków frazeologicznych oraz części mowy. Zmagali się również z dyktandami, sprawdzając swoją czujność ortograficzną. Nauka poprzez zabawę okazała się świetnym sposobem na utrwalenie wiedzy.

            Szóstoklasiści uczestniczyli w grze edukacyjnej typu escape room pod hasłem „Zagraj w polski”. Rozwiązując kolejne zagadki językowe, utrwalali wiadomości z zakresu gramatyki i słownictwa, a jednocześnie ćwiczyli współpracę w grupie.

            Najstarsi uczniowie pracowali metodą stacji zadaniowych. Zmierzyli się z poprawną wymową trudnych słów, rozpoznawaniem archaizmów oraz analizą części mowy. Dużym zainteresowaniem cieszyło się także tworzenie „lepiejów” – krótkich, żartobliwych rymowanek, wymagających językowej kreatywności i poczucia humoru.

            Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego pokazały, że nauka języka polskiego może być fascynującą przygodą. Dzięki różnorodnym formom pracy uczniowie mogli rozwijać swoje kompetencje językowe, a jednocześnie dobrze się bawić. To był dzień pełen słów, wyzwań i dobrej energii!

            8
        • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”

          • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”

          • Trwają zajęcia z języka angielskiego realizowane w ramach zadania „Język angielski paszportem do Zjednoczonej Europy”, które stanowi część projektu „Wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów trzech szkół podstawowych w gminie Kcynia”. Uczestnicy zajęć otrzymali podręczniki oraz zeszyty ćwiczeń zakupione ze środków projektu. Ponadto szkoły zostały doposażone m.in. w gry edukacyjne, plansze do nauki słownictwa, książki.

            W projekcie biorą udział uczennice i uczniowie trzech szkół: Szkoły Podstawowej im. Jana Czochralskiego w Kcyni, Szkoły Podstawowej w Mycielewie oraz Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie.

            Celem projektu jest m.in. podniesienie jakości kształcenia oraz rozwój kompetencji kluczowych uczniów. Projekt obejmuje zajęcia dodatkowe i warsztaty skierowane zarówno do uczniów i uczennic, jak i nauczycieli oraz nauczycielek.

            Projekt jest współfinansowany ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027, z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Priorytetu FEKP.08 Fundusze Europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania FEKP.08.12 Kształcenie ogólne BydOF-IP.

            Kujawsko-Pomorskie

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

          • REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2026/2027

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie informuje o rozpoczęciu rekrutacji:

            🔹 do oddziału przedszkolnego

            🔹 do klasy pierwszej szkoły podstawowej

            na rok szkolny 2026/2027.

             

            Rekrutacja prowadzona jest zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz harmonogramem ustalonym przez organ prowadzący.

            📌 Szczegółowe informacje dotyczące: zasad rekrutacji, kryteriów przyjęć, wymaganych dokumentów, terminów składania wniosków, znajdują się w zakładce: ➡ O szkole → Rekrutacja

            Zachęcamy Rodziców do zapoznania się z dokumentacją oraz do terminowego składania wniosków.

            W przypadku pytań prosimy o kontakt z sekretariatem szkoły.