- Statut szkoły
- Program Wychowawczo-Profilaktyczny
- Programy nauczania SP
- Kalendarz roku szkolnego
- Kalendarz uroczystości
- Kalendarz szkolny do konca I półrocza
- Plan pracy Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka
- Regulamin dowozów szkolnych
- Regulamin przyznawania stypendium motywacyjnego
- Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Regulamin pocztu sztandarowego
- Procedura wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły
- Procedura kontaktów z rodzicami
- Procedura przedłużenia okresu nauki
- Procedura przydziału dzieci do grup przedszkolnych
- Druki do pobrania
Plan pracy Szkoły Podstawowej im. ppor. Marka Uleryka
Załącznik nr…..
do protokołu nr ….. z zebrania
Rady Pedagogicznej
z dnia 12 września 2024r
PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. PPOR. MARKA ULERYKA W DZIEWIERZEWIE
ZA ROK SZKOLNY 2024/2025
Podstawa prawna:
- ustawa z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tekst jedn.: Dz.U. z 2023 r. poz. 900),
- ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2024 r. poz. 986).
- statut szkoły,
- program wychowawczo-profilaktyczny szkoły.
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025
- Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.
- Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.
- Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
- Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
- Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
- Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.
- Praca z uczniem z doświadczeniem migracyjnym, w tym w zakresie nauczania języka polskiego jako języka obcego.
Priorytety szkoły w roku szkolnym 2024/2025
Mając na uwadze główne zadania dydaktyczne i wychowawczo-opiekuńcze na rok szkolny 2024/2025 w bieżącym roku szkolnym szkoła zapewni :
- Podnoszenie wyników nauczania, podwyższenie wyników egzaminów zewnętrznych m.in. kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
- Wsparcie uczniów ze specyficznymi trudnościami zgodnie z przepisami prawa.
- Zapewnienie uczniom uzdolnionym możliwości rozwoju.
- Podniesienie efektów pracy wychowawczej m.in. wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
- Kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.
- Kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.
- Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.
- Zapewnienie bezpiecznego i przyjaznego klimatu w szkole.
- Współodpowiedzialność rodziców za wychowanie i kształcenie własnych dzieci.
Zawartość planu
- Szkolny zestaw programów nauczania dla I i II etapu przyjęty do realizacji na podstawie wniosków nauczycieli o dopuszczenie wybranych programów nauczania do poszczególnych przedmiotów, przyjęty uchwałą RP nr SP/XVII/2024 w dniu 25 czerwca 2024 r.
- Kalendarz roku szkolnego 2024/2025 opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211)
1.
Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych 2 września 2024 r.
Podstawa prawna: § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
2.
Zimowa przerwa świąteczna 23 - 31 grudnia 2024 r.
Podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
3.
Ferie zimowe
20 stycznia - 2 lutego 2025: kujawsko-pomorskie
Podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
4.
Wiosenna przerwa świąteczna 17 kwietnia – 22 kwietnia 2025 r.
Podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
5.
Egzamin ósmoklasisty
Podstawa prawna: art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (j.t. Dz.U. z 2022 r. poz. 2230, z późn. zm.) oraz § 5 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 2 sierpnia 2022 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (Dz. U. z 2022 r. poz. 1636).
6.
Zakończenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach 27 czerwca 2025 r.
Podstawa prawna: § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
7.
Ferie letnie 28 czerwca - 31 sierpnia 2025 r.
Podstawa prawna: § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2023 r. poz. 1211).
Dni ustawowo wolne od pracy:
- Święto Niepodległości – 11 listopada 2024 r.,
- Święto Objawienia Pańskiego (Trzech Króli) – 6 stycznia 2025 r.,
- Boże Ciało – 19 czerwca 2025 r.
Dni dodatkowo wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, ustalone przez organ prowadzący szkołę:
- 14 października 2024r.
- 2,3 stycznia 2025 r.
- 2 maja 2025 r.
- 13,14,15. 05.2025 r. – egzamin ósmoklasisty
- 20 czerwca 2025 r.
Pozostałe wydarzenia kalendarza na rok szkolny 2024/2025
Termin
Zadanie
Odpowiedzialni
2 września 2024 r.
początek roku szkolnego
dyrektor
12września 2024 r.
zebrania z rodzicami
dyrektor, wychowawcy
27 września 2024r.
Obchody dnia patrona
Zespół ds. dnia patrona +wszyscy nauczyciele
Do 30 września 2024 r.
wybory do samorządu uczniowskiego
opiekun SU E.
30 września 2024r.
obchody Dnia Chłopaka
wychowawcy klas, SU
11 października 2024 r.
ślubowanie klasy pierwszej, oddziałów przedszkolnych, Dzień Edukacji Narodowej
samorząd uczniowski, wychowawcy oddziałów przedszkolnych i klasy I
8 listopada 2024 r.
Narodowe Święto Niepodległości
n-l
18 listopada 2024 r.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
Pedagog specjalny
25 listopada 2024 r.
zebranie z rodzicami – informacja o postępach rozwojowych uczniów
dyrektor, wychowawcy
29 listopada 2024 r.
andrzejki szkolne
wychowawcy klas, samorząd uczniowski, rada rodziców
6 grudnia 2024 r.
mikołajki szkolne
wychowawcy klas, SU
20 grudnia 2024 r.
jasełka i wigilia szkolna
wychowawcy
23–31 grudnia 2024 r.
zimowa przerwa świąteczna
dyrektor
Do 13 stycznia 2025 r.
wystawianie ocen śródrocznych
nauczyciele
17 stycznia 2025 r.
Dzień Babci i Dzień Dziadka
klasy I-III i oddziały przedszkolne
Około 14 stycznia 2025 r
zebranie klasyfikacyjnej rady pedagogicznej
dyrektor, rada pedagogiczna
16 stycznia 2025 r.
zebranie z rodzicami – semestralne
dyrektor, wychowawcy klas
31stycznia 2025 r.
KONIEC PIERWSZEGO SEMESTRU
17 stycznia 2025 r.
bal karnawałowy
rada rodziców
20.01 – 2.02 2025
ferie zimowe
województwo kujawsko-pomorskie
14 lutego 2025 r.
Walentynki
samorząd uczniowski
3 marca 2025 r.
Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych
7 marca 2025 r.
klasowe uroczystości związane z Dniem Kobiet
wychowawcy klas, SU
Kwiecień 2025 r.
Rekolekcje
dyrektor, nauczyciele religii
17–22 kwietnia 2025 r.
wiosenna przerwa świąteczna
dyrektor
1-2 maja 2025 r.
obchody świąt majowych
n-le awans…
26 maja 2025 r.
grupowe uroczystości związane z Dniem Matki i Dniem Ojca
wychowawcy klas
13,14,15. 05.2025 r.
egzamin ósmoklasisty
dyrektor
2 czerwca 2025r.
uroczystości związane z Dniem Dziecka
wychowawcy klas, SU, RR
19 czerwca 2025 r.
Boże Ciało
dyrektor
Czerwiec 2023 r.
wystawianie rocznych ocen klasyfikacyjnych
nauczyciele
Czerwiec 2025 r.
zebranie klasyfikacyjne rady pedagogicznej
dyrektor
Czerwiec 2025 r.
zebranie podsumowujące rady pedagogicznej
dyrektor
27 czerwca 2025 r.
KONIEC DRUGIEGO SEMESTRU
Sierpień 2025 r.
przeprowadzenie egzaminów poprawkowych
dyrektor
28 czerwca 2025 r. – 31 sierpnia 2025 r.
ferie letnie
- Planowane działania w zakresie realizacji obranych priorytetów:
- Podnoszenie wyników nauczania, podwyższenie wyników egzaminów zewnętrznych m.in. kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Atrakcyjność zajęć
Stosowanie przez nauczycieli:
- aktywizujących metod nauczania,
- oceniania kształtującego,
- edukacji wyprzedzającej,
- projektów edukacyjnych
- indywidualizacji pracy na zajęciach
- wykorzystanie pracowni komputerowej i Internetu, oprogramowań multimedialnych,
- doskonalenie nauczycieli
nauczyciele
cały rok szkolny
Efektywny proces nauczania – uczenia się
poprzez:
- wykorzystanie nowoczesnych środków dydaktycznych w realizacji treści podstaw programowych, w tym pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”,
- realizację zadań w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli,
- system monitorowania postępów uczniów,
- ocenę i analizę poziomu wiedzy i umiejętności uczniów oraz zachowania na poszczególnych etapach kształcenia,
- prowadzenie obserwacji diagnozujących, kontrolno-oceniających, zgodnie z harmonogramem nadzoru pedagogicznego,
- omawianie z uczniami i rodzicami wyników diagnozy osiągnięć edukacyjnych na wstępie nauki w roku szkolnym 2024/2025,
- zapoznawanie uczniów i rodziców z wynikami wewnętrznych badań osiągnięć edukacyjnych uczniów przeprowadzonych w oddziale - diagnoza szkolna oraz wynikami testu rocznego przeprowadzonego w klasach: III, IV, VII, i VIII, badającego wiedzę i umiejętności uczniów w zakresie standardów egzaminacyjnych,
- średnią ocen w szkole (I i II semestr),
- stypendia dla uczniów za naukę, nagrody Burmistrza Kcyni, tytuły: Absolwent Szkoły i Osobowość Roku
dyrektor szkoły
wrzesień 2024 r.– czerwiec 2025 r.
Ulepszenie bazy szkoły
- wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej o literaturę metodyczną dla nauczycieli, nowości wydawnicze, kanon lektur szkolnych,
- doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt multimedialny, narzędzia i środki technologii informacyjno-komunikacyjnych (do wykorzystania również podczas realizacji nauczania zdalnego),
- zakup pomocy dydaktycznych, np. w ramach środków MEiN z programu „Aktywna Tablica”
- zakup sprzętu sportowego, do zabaw dla młodszych uczniów,
- oddanie do użytku boiska sportowego,
- organizacja przyszkolnego arboretum
dyrektor, nauczyciel biblioteki, nauczyciele
n-l biologii
cały rok szkolny
Wzbogacenie placówki w pomoce dydaktyczne
- przegląd posiadanych pomocy dydaktycznych,
- zakup zgodny z potrzebami i posiadanym budżetem
- pozyskanie 2 monitorów dotykowych w ramach projektu „Aktywna Tablica”
- przegląd i naprawa posiadanych tablic interaktywnych,
- zakup nowych lektur
dyrektor
Cały rok
Motywowanie uczniów do nauki na zajęciach lekcyjnych
- przypomnieć zasady skutecznego uczenia się, właściwego planowania pracy (nauki)
- organizowanie dla uczniów zdolnych zainteresowanych przedmiotem konkursów, turniejów, zawodów, analiza udziału i osiągnięć
- mobilizowanie wszystkich uczniów do odrabiania nauki w domu.
- prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych
- oprawa muzyczna imprez szkolnych i środowiskowych
- stosowanie pochwał, częste ocenianie jako sposób motywowania uczniów
- dostosowanie wymagań edukacyjnych do możliwości uczniów zgodnie z opinią PPPP
- eksponowanie osiągnięć uczniów, Przyznawanie SUKCESIKA
- prezentowanie prac, nagród uczniów na terenie klasy i szkoły, umieszczanie na stronie internetowej szkoły
- nagrody za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe
- tytuł Absolwenta Roku, Osobowość Roku, nagroda Burmistrza Kcyni, stypendium motywacyjne dyrektora szkoły
- analiza udziału i osiągnięć uczniów w konkursach przedmiotowych KO
Pedagog, nauczyciele, dyrektor
Cały rok
Prowadzenie preorientacji zawodowej
Przeprowadzenie kontroli dot. zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego.
dyrektor szkoły
październik 2024
(na arkuszu MEN)
System komunikacji
i obiegu informacji w szkole
- lepszy obieg informacji pomiędzy uczniami i rodzicami poprzez dziennik elektroniczny,
- doskonalenie systemu szybkiej komunikacji z rodzicami
- aktualizacja zakładki dla nauczycieli na stronie internetowej szkoły,
- prowadzenie strony internetowej szkoły
- przydział obowiązków służbowych wszystkim pracownikom, a w szczególności nauczycielom specjalistom
dyrektor szkoły,
nauczyciele
informatyk, nauczyciele
nauczyciele
dyrektor szkoły
cały rok szkolny
wrzesień
cały rok szkolny
do końca września 2024 r.
WSO
- Omówienie z uczniami zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania – zapoznanie uczniów z zasadami oceniania z poszczególnych przedmiotów
- zawarcie kontraktów z uczniami (właściwe zachowanie uczniów na lekcjach, kształtowanie odpowiedzialności za staranne przygotowanie się do lekcji),
- kontrola przestrzegania przez nauczycieli obowiązujących zasad oceniania, klasyfikowania i promowania – obserwacje lekcji.
Nauczyciele przedmiotów, dyrektor szkoły
do 10 września
2024 r.
Kształcenie kompetencji
i postaw uczniów
- ukierunkowanych m.in., dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji (szlachetności, patriotycznych, zaangażowania społecznego, wrażliwości i odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze),
- opartych na edukacji klasycznej (krytycyzm w myśleniu, tolerancja, roztropność, cierpliwość, odpowiedzialność),
- kompetencji kluczowych: kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, cyfrowych
nauczyciele, pedagog, wychowawcy
cały rok szkolny
Egzaminy zewnętrzne
- analiza wyników poszczególnych egzaminów,
- przeprowadzenie egzaminów próbnych,
- doskonalenie zawodowe nauczycieli we współpracy z KO,
- udostępnianie uczniom arkuszy egzaminacyjnych z poprzednich lat do rozwiązywania w domu,
- konsultacje z chętnymi uczniami w ramach godzin dostępności
nauczyciele
cały rok szkolny
Badanie efektów kształcenia
- systematyczne badanie wyników nauczania (diagnoza wstępna i końcowa) zgodnie z harmonogramem (szczególnie klasa IV)
- sprawdziany i egzaminy próbne
- wnikliwa i szczegółowa analiza wspólnie z uczniami wyników testów próbnych, formułowanie wniosków i ich realizacja.
- szczegółowa informacja przekazywana uczniom i rodzicom
- analiza wyników klasyfikacji
- badanie losów absolwentów
- monitorowanie uczestnictwa uczniów w zajęciach dodatkowych.
Nauczyciele, zespoły przedmiotowe, pedagog
Indywidualizacja
- opracowanie, wdrożenie i realizacja działań ukierunkowanych na indywidualizację procesu nauczania
- monitorowanie realizacji programów i ocena ich skuteczności
- opracowanie (modyfikacja) programów nauczania dostosowanych do potrzeb uczniów danej klasy, uwzględniający indywidualizację pracy z dzieckiem na lekcji.
- monitorowanie uczestnictwa uczniów w zajęciach w ramach projektów.
Dyrektor, wszyscy nauczyciele
Prowadzenie innowacji pedagogicznych
- doskonalenie nauczycieli,
- zachęcanie i wspieranie nauczycieli w prowadzeniu innowacji pedagogicznych,
dyrektor
cały rok szkolny
- Wsparcie uczniów ze specyficznymi trudnościami zgodnie z przepisami prawa.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Jakość i dostępność wsparcia ucznia w rozwoju
- kontrole w zakresie:
- organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z rozpoznanymi potrzebami i możliwościami uczniów, opiniami i orzeczeniami,
- dostosowanie wymagań,
- ścisła współpraca z rodzicami i poradnią psychologiczno-pedagogiczną, w tym zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, dodatkowej opieki i pomocy uczniom przybyłym z zagranicy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb.
Dyrektor, pedagog specjalny
Październik 2024, maj 2025 r.
Praca z uczniem mającym trudności w nauce formy wsparcia
- rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz podjęcie adekwatnych do zdiagnozowanych potrzeb działań.
- organizacja zajęć wyrównawczych,
- organizacja pomocy koleżeńskiej.
N-le, wychowawcy, specjaliści
cały rok szkolny
- inne zajęcia o charakterze terapeutycznym: terapia pedagogiczna, gimnastyka korekcyjna.
- klasa terapeutyczna.
Dyrektor
w miarę potrzeb
- zajęcia specjalistyczne: logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne,
- rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,
- zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się.
dyrektor, pedagog
cały rok szkolny
- zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu.
n-l doradztwa zaw.
cały rok szk.
- zindywidualizowana ścieżka kształcenia.
- doskonalenie nauczycieli
W miarę potrzeb
- Zapewnienie uczniom uzdolnionym możliwości rozwoju.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Odkrywanie
i rozwijanie zainteresowań
i uzdolnień uczniów
- indywidualizacja zadań stawianych uczniowi,
- przygotowanie do udziału w konkursach wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych, przedmiotowych i organizowanych przez KO
- organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów, w tym zajęć umożliwiających uczenie się języka łacińskiego,
- wdrażanie innowacyjnych programów o charakterze metodyczno-programowym z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”,
- uczestnictwo w zawodach sportowych zgodnie z kalendarzem gminnym.
- porady, konsultacje, warsztaty.
- doskonalenie nauczycieli
wszyscy nauczyciele
wszyscy n-le wg. KN
cały rok szkolny
cały rok szkolny
- Podniesienie efektów pracy wychowawczej m.in. wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Kształcenie kompetencji
i postaw uczniów
- ukierunkowanych m.in., dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji (szlachetności, patriotycznych, zaangażowania społecznego, wrażliwości i odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze),
- opartych na edukacji klasycznej (krytycyzm w myśleniu, tolerancja, roztropność, cierpliwość, odpowiedzialność),
- kompetencji kluczowych: kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, cyfrowych,
nauczyciele, pedagog, wychowawcy
cały rok szkolny
Program wychowawczo-profilaktyczny
- przyjecie do realizacji (modyfikacja) programu wychowawczo-profilaktycznego przedłożonego przez RR,
- analiza działań związanych z profilaktyką i ochroną zdrowia psychicznego.
wychowawcy klas, pedagog, RR
do 30 września 2022 r.
- prowadzenie działań wychowawczo-profilaktycznych i opiekuńczych zgodnie z harmonogramem zawartym w programie,
- omówienie z uczniami działań wynikających z programu wychowawczo-profilaktycznego,
wszyscy nauczyciele, lekcje wychowawcze
cały rok szkolny
- przeprowadzenie diagnozy potrzeb i oczekiwań uczniów i rodziców w zakresie pomocy wychowawczej i pedagogiczno-psychologicznej,
- rozpoznawanie środowiska uczniów i potrzeb w zakresie opieki wśród rodziców dzieci klas I–VIII.
pedagog
listopad
- profilaktyka agresji i przemocy w szkole.
wszyscy nauczyciele
cały rok szkolny
- realizacja działań związanych z profilaktyką uzależnień.
Realizacja programów profilaktycznych
- kontynuacja oraz wdrażanie rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki programów profilaktycznych
- doskonalenie nauczycieli
wszyscy nauczyciele
cały rok szkolny
- Kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i A obronna.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Stwarzanie warunków do rozwoju samorządności w szkole
- demokratyczne wybory Opiekuna i Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego
- planowanie pracy Samorządu Uczniowskiego, sprawozdania, spotkania z dyrektorem, opiekunek, pedagogiem
- udział w Ślubowaniu kl. I SP i oddz. 0
- wspólna organizacja imprez i uroczystości szkolnych, pozaszkolnych przez uczniów, SU ( dyskoteki, apele, akademie i inne)
- prowadzenie gazetki ściennej „Samorząd Uczniowski”
- nagradzanie uczniów działających w SU
opiekun SU, nauczyciele
Angażowanie uczniów do udziału we współpracy z instytucjami
- organizacja i wspieranie akcji charytatywnych oraz współpraca z fundacjami
- organizacja i realizacja konkursów szkolnych we współpracy z Radą Rodziców i dyrektorem.
Opiekun SU, nauczyciele
Promocja szkoły – kreowanie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku
- publikacje w prasie lokalnej
- strona internetowa szkoły
- udział w konkursach gminnych, powiatowych i innych
- organizacja zawodów sportowych
- dbanie o obejście szkoły.
- Kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.
Cele edukacyjne edukacji prozdrowotnej w szkole:
- dostarczanie wiedzy o realizacji zachowań prozdrowotnych w ochronie, utrzymaniu i poprawie zdrowia jednostki i zdrowia publicznego,
- rozwijanie umiejętności życiowych sprzyjających rozwojowi fizycznemu, psychicznemu, społecznemu i duchowemu,
- kształtowanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia własnego i innych ludzi,
- rozbudzanie potrzeby działania na rzecz tworzenia zdrowego środowiska.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Upowszechnianie wśród uczniów zdrowego stylu życia
Promowanie zasad dbałości o zdrowie:
- kontynuacja akcji, „Owoce w szkole”,
- kontynuacja programów MEN,
- gimnastyka śródlekcyjna / wietrzenie pomieszczeń,
- realizacja programów zdrowotnych związanych z ochroną zdrowia psychicznego uczniów, m.in.
nauczyciele
wrzesień 2024 r. – czerwiec 2025 r.
Zdowie psychiczne
- propagowanie problematyki zdrowia psychicznego człowieka, ochrony zdrowia, kształtowanie zachowań i stylów życia korzystnych dla zdrowia psychicznego,
- rozwijanie u uczniów umiejętności radzenia sobie w sytuacjach zagrażających zdrowiu psychicznemu,
- rozwijanie kompetencji nauczycieli i specjalistów systemu oświaty w zakresie promocji zdrowia psychicznego,
- zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w trakcie bieżącej pracy z uczniem odpowiednio do rozpoznanych potrzeb uczniów, w tym udzielanie pomocy w stanach kryzysu psychicznego,
- rozwijanie współpracy szkoły z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, placówkami doskonalenia nauczycieli
i bibliotekami pedagogicznymi, organizacjami pozarządowymi
i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny,
- wspieranie uczniów przez nauczycieli i specjalistów w zakresie podniesienia swojej samooceny, uczenie umiejętności psychologicznych i społecznych, które pozwolą uczniom radzić sobie ze stresem i budować dobre relacje z otoczeniem.
wychowawcy klas, pedagog, psycholog, pedagog specjalny
cały rok szkolny
Szkolenia pracowników z zakresu bhp.
dyrektor
w miarę potrzeb
Opieka zdrowotna
- organizacja akcji szczepienia przeciwko HPV
- zawarcie umowy na współprace z pielęgniarką szkolną,
- opracowanie planu pracy pielęgniarki szkolnej,
- szkolenia dla nauczycieli w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej,
- szkolenia dla uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy
- zapewnienie bezpieczeństwa w czasie lekcji, przerw śródlekcyjnych oraz innych zajęć – wycieczek szkolnych ,
- zapoznanie rodziców z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi na terenie szkoły,
- dostosowanie stolików i krzeseł do wzrostu dzieci
dyrektor, pielęgniarka, nauczyciele, Wychowawca
cały rok szkolny
Realizacja programu profilaktyczno- wychowawczego szkoły i programów profilaktycznych
- diagnoza potrzeb uczniów i rodziców w zakresie działań profilaktycznych szkoły,
- omówienie współpracy z rodzicami w działaniach profilaktycznych,
- zatwierdzenie przez RP, uchwalonego przez RR programu profilaktyki,
- zapoznanie uczniów i rodziców klas pierwszych z programem profilaktyki,
- opracowanie klasowych planów wychowawczych skorelowanych z programem profilakt. – wych.
- Wnioskowanie o środki na realizację działań profilaktycznych,
pedagog, dyrektor, wychowawca
cały rok szkolny
- Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli
- edukacja medialna,
- doskonalenie zawodowe nauczycieli,
- pozyskiwanie środków na dodatkowe zajęcia ,
- udział w projekcie ZIT,
- wykorzystanie w procesach edukacyjnych różnorodnych narzędzi i zasobów cyfrowych,
- stopniowa wymiana sprzętu w miarę posiadanych środków.
dyrektor, pozostali nauczyciele
cały rok szkolny
Poprawne wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci
- organizowanie zajęć poświęconych oddziaływaniu mediów, pozwalających młodym odbiorcom krytycznie oceniać destrukcyjne wzorce medialne wywołujące niezadowolenie z własnego wyglądu, poczucie winy i wstydu, demaskowanie rzeczywistych intencji reklam i zawartych w nich manipulacji,
- kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych,
- obserwacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela.
dyrektor, pozostali nauczyciele
cały rok szkolny
- Zapewnienie bezpiecznego i przyjaznego klimatu w szkole.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Stan bezpieczeństwa szkoły
- okresowy przegląd budynków i placów zabaw,
- przegląd instalacji kominowych i grzewczych,
- przegląd stanu technicznego sprzętu sportowego
- przegląd szkoły pod kątem bezpieczeństwa i higieny,
- sprawdzenie stanu pomocy dydaktycznych,
- kontrola badań okresowych i organizacja szkoleń z zakresu bhp,
- przeprowadzenie próbnej ewakuacji szkoły.
dyrektor, nauczyciele
VIII 2024 r. I/II 2025 r., VI 2025 r.
Przepisy obowiązujące w szkole
- zapoznanie uczniów i pracowników z procedurami bezpieczeństwa obowiązującymi w szkole,
- przypomnienie uczniom obowiązujących regulaminów bezpieczeństwa w szkole i jej otoczeniu, w drodze do szkoły i do domu.
dyrektor, wychowawcy klas
wrzesień 2024 r.
Opieka nad uczniami
- objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących takiej opieki,
- organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej,
- pozyskanie środków na dożywianie – projekt „Pajacyk”
- zapewnienie obiadów w szkole
wychowawcy klas, opiekunowie świetlicy
cały rok
Kontakty interpersonalne
- rozwijanie relacji interpersonalnych na poziomie nauczyciel – uczeń, uczeń – uczeń poprzez m.in. częste kontakty i rozmowy nauczycieli lub pedagogów z uczniami, uczniów z uczniami – integrację oddziału klasowego, objęcie wsparciem osób nieśmiałych i wycofanych, docenianie każdej aktywności, angażowanie do dodatkowych zadań,
- podejmowanie działań integrujących pracowników, rodziców i zespół klasowy: wyjścia klasowe, piesze wycieczki, wspólne wyjazdy
wszyscy pracownicy szkoły
cały rok
Praca świetlicy szkolnej
- opracowanie regulaminu świetlicy szkolnej,
- opracowanie planu świetlicy,
- zapoznanie uczniów z regulaminem świetlicy szkolnej,
- monitorowanie pracy świetlicy szkolnej w zakresie opieki nad uczniami,
- zapewnienie uczniom odpoczynku i mile spędzonego czasu zgodnie z planem zajęć świetlicy szkolnej,
- opracowanie procedury egzekwowania obecności na zajęciach świetlicowych,
- zakup niezbędnych gier
opiekunowie, nauczyciele, dyrektor
Organizacja dyżurów nauczycielskich
- opracowanie harmonogramu dyżurów nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych
- kontrola jakości sprawowanych dyżurów
dyrektor
Zapewnienie pełnej realizacji obowiązku szkolnego
- kontrola obowiązku szkolnego,
- analiza frekwencji uczniów i absencji nieusprawiedliwionych,
- podjęcie kroków wobec uczniów wagarujących zgodnie ze statutem i procedurami usprawiedliwień nieobecności uczniów
dyrektor, pedagog, nauczyciele, wychowawcy
IX/X 2024
Realizacja przez dzieci 6-letnie obowiązku przygotowania przedszkolnego
- objęcie pomocą logopedyczną dzieci 4,5,6 letnich,
- utworzenie warunków do realizacji obowiązku dzieci (grupa nie może przekraczać 25 uczestników),
- kontrola realizacji przez dzieci 6-letnie rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego,
- diagnoza przedszkolna dzieci 6-letnich przed rozpoczęciem nauki w kl. I
dyrektor, nauczyciele oddziałów przedszkolnych
cały rok
Skuteczna praca nauczycieli specjalistów
- opracowanie przydziału obowiązków nauczycielom specjalistom,
- ustalenie stałych dyżurów/konsultacji specjalistów dla uczniów, diagnoza potrzeb uczniów i dzieci,
dyrektor, nauczyciele specjaliści
cały rok
Pomoc materialna uczniom
- prowadzenie zgodnie z obowiązującymi procedurami działań w celu udzielania uczniom środków w ramach projektu „Wyprawka szkolna”,
- pozyskiwanie podręczników,
- pomoc rzeczowa w miarę pozyskiwanych środków przy współpracy z Caritas, PCK, fundacja PAH, MGOPS w Kcyni,
- zwolnienie części uczniów ze składki na ubezpieczenie ucznia,
- ustalenie list do MGOPS oraz Pach i realizowanie dożywiania na terenie szkoły,
- wspieranie rodziców przy składaniu wniosków na stypendia socjalne,
- współpraca z misjonarzem – Adopcja na odległość
Dyrektor, nauczyciele, pedagog
Znajomość przez uczniów przepisów regulujących ich prawa i obowiązki
- zapoznanie uczniów z prawami i obowiązkami uczniów zawartych w Statucie, z Programem Wychowawczo-profilaktycznym i regulaminami szkolnymi
- zachęcanie uczniów do współtworzenia prawa szkolnego
wychowawcy, opiekun SU, nauczyciele
Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły
- zebranie oświadczeń rodziców dzieci 4 i 5 letnich uczęszczających do szkoły
- przypomnienie reguł bezpieczeństwa podczas lekcji chemii , informatyki
- zasady bezpieczeństwa na zajęciach wych.-fiz. i w szatniach
- przypomnienie regulaminu szkolnego
- analiza wypadków uczniów
nauczyciele, pedagog, wychowawcy, koordynator do spraw bezpieczeństwa
Programy rządowe
- włączanie się w realizację profilaktycznych programów rządowych
- rządowy program ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań pt. „Razem Bezpieczniej”,
- Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii,
- Narodowy Program profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych,
- Program Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce,
- Krajowy Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie
nauczyciele, pedagog, wychowawcy, dyrektor
Troska o czystość i estetykę pomieszczeń oraz otoczenia szkoły
- ekspozycja prac plastycznych na korytarzach,
- ekspozycja osoby patrona szkoły,
- bieżąca aktualizacja gazetek,
- dbałość o kwiaty, pomieszczenia klasowe,
- utrzymanie porządku wokół szkoły,
- organizacja konkursu na „Najestetyczniejszą sale lekcyjną” we współpracy z SU,
- pozyskanie środków na posadzenie „Drzewa Pamięci” upamiętniającego zmarłego nauczyciela oraz przyszkolne arboretum.
dyrektor, nauczyciele, wychowawcy, dyrektor, SU
- Współodpowiedzialność rodziców za wychowanie i kształcenie własnych dzieci.
l.p.
Zadania
Działania
Odpowiedzialni
Termin
Uwagi
Współpraca z radą rodziców
- wybór rady rodziców w roku szkolnym 2024/2025,
- ustalenie planu spotkań z radą rodziców,
- zatwierdzenie programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły,
- opinia rady rodziców w sprawie projektu planu finansowego szkoły na rok szkolny 2024/2025,
- współpraca w celu pozyskiwania dodatkowych środków,
- współorganizowanie Dnia Patrona
dyrektor, rada rodziców
cały rok szkolny
Edukacja rodziców
- prowadzenie działań wspierających rodziców w wychowaniu dzieci – warsztaty dla rodziców, np. „Bezpieczeństwo w sieci”, „Pozytywna dyscyplina”, „Szkodliwe substancje psychoaktywne”,
- udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej rodzicom,
- konsultacje dla rodziców,
- organizowanie zajęć podnoszących kompetencje wychowawcze, w tym poświęconych oddziaływaniu mediów (jak uczyć dzieci krytycyzmu wobec reklam), zachęcanie do sprawowania kochającej kontroli nad dzieckiem, rozwijanie umiejętności wychowawczych,
- wspieranie w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
- upowszechnianie informacji o możliwościach otrzymania wsparcia i pomocy w sytuacjach trudnych,
wychowawcy klas, pedagog, pedagog specjalny, psycholog
cały rok szkolny
- Terminarz zebrań rad pedagogicznych (w tym rad szkoleniowych wraz z tematyką i terminem szkoleń zawarty został w planie nadzoru pedagogicznego szkoły)
- Awans zawodowy nauczycieli – wg nowych przepisów (obowiązujących od 1 września 2022 r.)
Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego się do zawodu
Data nawiązania stosunku pracy w szkole
Nazwisko i imię mentora
Przewidywana data egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego
Katarzyna Orzechowska
01.09.2022 r.
Elżbieta Harmaczyńska
3 lata i 9 miesięcy – maj 2026r.
Kinga Goździk
01.09.2023r.
Izabela Świtniewska
3 lata i 9 miesięcy – maj 2027r.
- TERMINY KLASYFIKACJI
Okresy klasyfikacyjne w semestrze I
do 16 grudnia 2024r.
Przekazanie uczniom i ich rodzicom informacji o zagrożeniach oceną niedostateczną za I półrocze roku szkolnego 2024/2025
do 20 grudnia 2024r.
Przekazanie informacji uczniom i ich rodzicom o przewidywanych ocenach śródrocznych i ocen z zachowania. Ustalenie przewidywanej śródrocznej oceny klasyfikacyjnej odbywa się poprzez wpisanie jej do dziennika elektronicznego w roku szkolnego 2024/2025
19 grudnia 2024r.
19.12.2024 – godz. 17.00 (zebranie z wychowawcą, drzwi otwarte) Spotkanie wychowawców i nauczycieli z rodzicami – informacja o przewidywanych ocenach śródrocznych – zebranie/drzwi otwarte
do 13 stycznia 2025r.
Ostateczny termin wystawiania ocen śródrocznych. Ustalenie śródrocznej oceny klasyfikacyjnej odbywa się przez wpisanie jej do dziennika elektronicznego.
16 stycznia 2025
Klasyfikacja uczniów za I półrocze. Rada klasyfikacyjna.
31 stycznia 2025
Zakończenie I półrocza.
Okresy klasyfikacyjne w semestrze II
do 22 maja 2025
Przekazanie uczniom i ich rodzicom informacji o zagrożeniach roczną oceną niedostateczną
do 6 czerwca 2025
Przekazanie informacji uczniom i ich rodzicom o przewidywanych ocenach rocznych w roku szkolnego 2024/2025
29 maja 2025
Spotkanie wychowawców i nauczycieli z rodzicami – informacja o przewidywanych ocenach rocznych. – zebranie/drzwi otwarte
do 20czerwca2025
Ostateczny termin wystawiania ocen rocznych
23 czerwca 2025
Klasyfikacja uczniów za rok szkolny 2024/2025
27 czerwca 2025
Zakończenie roku szkolnego 2024/2025
- SPOTKANIA Z RODZICAMI –WYWIADÓWKI
LP.
DATA
TEMATYKA
1.
12.09.2024
Organizacja nowego roku szkolnego.
2.
19.12.2024
Omówienie zachowania i wyników nauczania.
3.
16.01.2025
Podsumowanie I półrocza roku szkolnego 2024/2025.
4.
29.05.2025
Omówienie zachowania i wyników nauczania.
- PRZEWIDYWANE TERMINY ZEBRAŃ RADY RODZICÓW
Data
Tematyka zebrania
12.09.2024r. godz. 17.00
- Zebrania w klasach z wychowawcami, wybór Rad Klasowych.
- Wybór Prezydium Rady Rodziców z przedstawicieli Rad Klasowych
- Przedstawienie przez dyrektora szkoły planu pracy szkoły na rok szkolny 2024/2025
- Zatwierdzenie sprawozdania finansowego Rady Rodziców za rok szkolny 2024/2025
- Uchwalenie planu wydatków z konta Rady Rodziców na rok szkolny 2024/2025
- Ustalenie i zatwierdzenie wysokości dobrowolnej składki na konto Rady Rodziców w roku szkolnym 2024/2025
- Zaplanowanie głównych założeń do planu pracy na rok 2024/2025.
- Porozumienie ws. uchwalenia szkolnego programu profilaktyczno- wychowawczego na rok szkolny 2024/2025.
- Podjęcie uchwały ws. Szkolnego Programu Wychowawczo- Profilaktycznego na rok szkolny 2024/2025.
- Porozumienie ws. ustalenia dni wolnych od zajęć dydaktyczno- wychowawczych
- Opinia rady rodziców ws. Planu finansowego szkoły na rok 2024
16.01.2025
Podsumowanie pracy w I półroczu w roku szkolnym 2024/2025. Sprawozdanie z działalności finansowej Rady Rodziców
13.06.2025r.
1. Podsumowanie działalności Rady Rodziców.
2. Podsumowanie pracy w roku szkolnym 2024/2025. Podsumowanie działalności wychowawczej i opiekuńczej dyrektora szkoły
3. Wybór wariantu ubezpieczenia uczniów oraz firmy ubezpieczeniowej na rok szkolny 2024/2025
4. Sprawozdanie z działalności finansowej Rady Rodziców.
- ORGANIZACJE SZKOLNE:
- Samorząd Uczniowski-opiekun mgr Joanna Rybarczyk
- Rada Rodziców- przewodniczący
- INNOWACJE PEDAGOGICZNE: - brak, planowane wdrożenie szkoleń i procedur
I okres roku szkolnego 2024/2025 trwa do 31 stycznia 2025 r., koniec drugiego semestru 27 czerwca 2025 r.
ZAŁĄCZNIKI:
- Plan wycieczek
- Plan uroczystości szkolnych
- Plan WDN
- Zajęcia dodatkowe realizowane w szkole/w ramach godzin do dyspozycji dyrektora
- Plan zajęć
- Plan godzin nauczycielskich
- Plan dyżurów nauczycielskich
- Plan świetlicy szkolnej
- Plan dowozów
- Plan pedagoga szkolnego
- Plan pedagoga specjalnego
- Plan logopedy
- Plan godzin dostępności nauczycieli dla uczniów i rodziców
- Plan dyżurów nauczycieli w dni wolne od zajęć dydaktyczno wychowawczych
- Plan pracy oddziałów przedszkolnych
- Plan pracy zespołu edukacji wczesnoszkolnej I-III
- Plan pracy zespołu matematyczno – przyrodniczego
- Plan pracy zespołu humanistycznego
- Plan pracy zespołu ds. wychowania i profilaktyki, główne kierunki pracy profilaktyczno - wychowawczej
- Plan pracy zespołu ds. patrona szkoły
- Plan pracy zespołu aktualizacji statutu i dokumentacji szkolnej
- Plan pracy zespołu ds. promocji szkoły
- Plan pracy koordynatora ds. bezpieczeństwa oraz realizacji zadań związanych z polityką ochrony dzieci przed krzywdzeniem
- Plan pracy opiekuna SU
- Plan pracy koordynatora ds. innowacji pedagogicznych
- Plan pracy biblioteki szkolnej
- Plan pracy koordynatora ds. dożywiania
- Plan pracy koordynatora ds. konkursów
Roczny Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. pozytywnie zaopiniowany i przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną w dniu 12.09.2022r. r. (Uchwała nr SP/XXIV/2024
- ……………………………………………………………………………… (Przewodniczący Rady Pedagogicznej)