• Deklaracja dostępności

        Wstęp

        Szkoła Podstawowa im. ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoła Podstawowa im. ppor. Marka Uleryka (edupage.org)

         

        Data publikacji strony internetowej: 2008-11-14.
        Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2021-03-23.

         

        Status pod względem zgodności z ustawą

        Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych

         

        Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej

         

        Oświadczenie sporządzono dnia: 2021-03-23
        Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

         

        Informacje zwrotne i dane kontaktowe.

         

        W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Anna Ososko, anna.ososko.spdz@gmail.com. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 052 3841015. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

         

        Informacje na temat procedury

        Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.

        Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

         

        Dostępność architektoniczna

        Szkoła Podstawaowa im.ppor. Marka Uleryka w Dziewierzewie składa się z dwóch budynków.

        Budynek przedszkola

        Dojście do niego odbywa się poprzez chodnik prowadzący od ulicy do podestu. Chodnik posiada liczne ubytki i nierówności. Do drzwi wejściowych prowadzą dwustopniowe schody o wysokości stopni 6 i 18 cm oraz szerokości 37cm. Drzwi wejściowe umieszczone są we wnęce budynku co jednocześnie stanowi zadaszenie. Tablica informacyjna jest czytelna, umieszczona na wysokości około 2 m. Przed drzwiami zamontowano wycieraczkę metalową. Podest przed drzwiami nie posiada odpowiednich wymiarów zapewniających przestrzeń manewrową. Wejście do budynku odbywa się poprzez drzwi rozwierane jednoskrzydłowe. W drzwiach występuje kilkucentymetrowy próg. Drzwi od wewnątrz i od zewnątrz maja kontrastowy kolor względem ścian. Klamka zastosowana wewnątrz ma kształt kuli co może sprawiać trudność osobom o ograniczonej sprawności ruchowej. Szerokość korytarza nie budzi zastrzeżeń. Wewnątrz budynku nie występują progi. Oświetlenie w budynku jest odpowiednie.

        Informacja na temat rozkładu pomieszczeń budynku zapewniona jest w sposób wizualny

        WC nie jest przystosowane dla osób niepełnosprawnych.

        Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem

         

        Budynek Szkoły Podstawowej

        Dojście do wejścia głównego oraz wejść bocznych odbywa się z chodnika ułożonego wokół budynku. Do budynku prowadzą trzy wejścia. Dwa z nich są ogólnodostępne do budynku, umiejscowione są na poziomie chodnika przed budynkiem. Tablica informacyjna jest czytelna na poziomie powyżej 2m. Główne i boczne wejście do budynku odbywa się poprzez szklane drzwi  rozwierane dwuskrzydłowe. Otwarcie szerszego skrzydła zapewnia odpowiednią szerokość przejścia dla osoby poruszającej się na wózku inwalidzkim. W drzwiach występuje kilkucentymetrowy próg. Szerokość korytarzy nie budzi zastrzeżeń. Przestrzenie manewrowe zostały zachowane. Wejście na wyższy poziom odbywa się za pomocą schodów. Kondygnacje te są niedostępne dla osób poruszających się na wózku inwalidzkim. Oświetlenie zastosowane w budynku jest odpowiednie. W budynku zastosowano system dźwiękowy uruchamiany na wypadek ewakuacji. Budynek posiada oświetlenie awaryjne. W budynku nie wykonano toalety dostosowanej dla osób z niepełnosprawnością.

        Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.