Samorząd Uczniowski
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. PPOR.
MARKA ULERYKA W DZIEWIERZEWIE
NA ROK SZKOLNY 2025/2026
Opiekun Samorządu Uczniowskiego: Kinga Goździk
Wstęp
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2025/2026 został opracowany w oparciu o obowiązujące przepisy prawa oświatowego, kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, wewnętrzne regulacje szkoły oraz dokumenty określające kierunki jej działalności wychowawczej, profilaktycznej i organizacyjnej.
- Zadania Samorządu Uczniowskiego:
Do głównych zadań Samorządu należy:
- organizowanie i koordynowanie życia kulturalnego, artystycznego, sportowego i społecznego szkoły,
- inicjowanie i realizowanie projektów, akcji oraz wydarzeń integrujących społeczność uczniowską,
- promowanie wartości takich jak: szacunek, odpowiedzialność, koleżeństwo, tolerancja i uczciwość,
- dbanie o prawa uczniów i kształtowanie ich świadomości obywatelskiej,
- współpraca z dyrekcją, Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców oraz instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży,
- budowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym.
Dzięki swojej działalności Samorząd Uczniowski umożliwia uczniom aktywne uczestnictwo w życiu szkoły, uczy samodzielności, odpowiedzialności, współpracy w grupie oraz podejmowania inicjatyw i decyzji.
- Cele działalności Samorządu Uczniowskiego
Cele ogólne:
- Aktywizowanie uczniów do świadomego współdecydowania o życiu szkoły oraz kształtowania umiejętności samorządowych.
- Wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów w obszarze społecznym, kulturalnym, sportowym i obywatelskim.
- Kształtowanie postaw zgodnych z wartościami demokracji, tolerancji, szacunku, empatii i odpowiedzialności.
- Wzmacnianie poczucia przynależności uczniów do społeczności szkolnej, lokalnej i narodowej.
- Realizacja priorytetów MEN i kuratora oświaty, w tym kształtowanie myślenia analitycznego, promocja zdrowego trybu życia, edukacja patriotyczna i obywatelska.
Cele szczegółowe:
- Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, komunikacji, negocjacji i podejmowania decyzji w grupie.
- Organizowanie działań integrujących uczniów wszystkich klas oraz budujących pozytywny klimat szkoły.
- Angażowanie uczniów w projekty charytatywne, ekologiczne, kulturalne, sportowe i prozdrowotne.
- Kształtowanie odpowiedzialnych postaw w zakresie korzystania z technologii (higiena cyfrowa, krytyczne myślenie).
- Wspieranie rozwoju zainteresowań i talentów uczniów poprzez konkursy, festiwale, warsztaty i prezentacje.
- Propagowanie wiedzy o prawach i obowiązkach ucznia oraz kształtowanie świadomości obywatelskiej.
- Promowanie zdrowego stylu życia poprzez edukację, akcje prozdrowotne i aktywność fizyczną.
- Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym poprzez współpracę z instytucjami i organizacjami.
- Dokonywanie systematycznej ewaluacji działań SU i wdrażanie wniosków w kolejnym roku szkolnym.
- Obszary działalności i przykładowe zadania
- Życie szkolne i tradycje
Samorząd Uczniowski aktywnie uczestniczy w kształtowaniu życia szkolnego, dbając o podtrzymywanie i rozwijanie tradycji szkoły oraz wprowadzanie nowych inicjatyw. Działania w tym obszarze obejmują:
-
- Udział w uroczystościach szkolnych i państwowych:
- Rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego.
- Udział w przygotowaniu akademii i apeli z okazji świąt narodowych (Święto Niepodległości, Konstytucja 3 Maja, Dzień Flagi).
- Obchody Dnia Edukacji Narodowej – przygotowanie życzeń, dekoracji, występów artystycznych.
- Tradycje klasowe i szkolne
- Pasowanie na ucznia w klasach I.
- Obchody świąt i dni okolicznościowych: Andrzejki, Mikołajki, Wigilia klasowa, Wielkanoc.
- Dni i tygodnie tematyczne
- Pierwszy Dzień Wiosny.
- Tydzień Życzliwości i Uśmiechu.
- Dzień Koloru, Dzień Postaci z Bajek, Dzień Bez Plecaka.
- Akcja „Sprzątanie Świata”
- Konkursy i zabawy szkolne
- Konkursy plastyczne, literackie, muzyczne i sportowe związane z tradycjami szkoły.
- Konkurs na najładniejszą salę lekcyjną lub gazetkę tematyczną.
- Promowanie kultury szkoły i jej wizerunku
- Dbanie o estetykę szkoły – przygotowywanie dekoracji okolicznościowych, gazetek ściennych, tablic SU.
- Współpraca z nauczycielami w zakresie dokumentowania wydarzeń i publikowania informacji na stronie internetowej szkoły oraz w mediach społecznościowych.
- Akcje charytatywne i wolontariat
- Organizacja zbiórek żywności, odzieży, zabawek i artykułów szkolnych dla potrzebujących dzieci i rodzin.
- Akcje wspierające schroniska dla zwierząt (zbiórka karmy, koców, akcesoriów).
- Współpraca z organizacjami charytatywnymi (np. WOŚP, Szlachetna Paczka, Caritas, PCK).
- Udział w akcjach ekologicznych: sprzątanie świata, zbiórka baterii, makulatury, elektrośmieci.
- Prowadzenie szkolnych akcji wolontariackich (np. pomoc młodszym uczniom, opieka nad gazetką szkolną).
- Kultura i rozrywka
- Organizacja szkolnych dyskotek, bali karnawałowych i zabaw tematycznych.
- Festiwale talentów – prezentacja uzdolnień muzycznych, tanecznych, recytatorskich, plastycznych uczniów.
- Seanse filmowe i wieczory bajek dla młodszych klas.
- Organizacja konkursów artystycznych, np. konkursu plastycznego „Moja szkoła marzeń” czy recytatorskiego „Poezja dziecięca”.
- Współpraca z nauczycielami i instytucjami kultury (biblioteki, domy kultury, teatry).
- Sport i rekreacja
- Turnieje sportowe między klasowe w różnych dyscyplinach (piłka nożna, koszykówka, siatkówka, dwa ognie).
- Dzień Sportu i zawody lekkoatletyczne.
- Zajęcia i gry ruchowe na świeżym powietrzu podczas przerw.
- Rajdy piesze, wycieczki rowerowe, wyjazdy na basen.
- Promowanie zdrowego stylu życia poprzez akcje informacyjne i warsztaty.
- Informacja i komunikacja
- Prowadzenie gazetki szkolnej oraz tablicy informacyjnej Samorządu Uczniowskiego.
- Aktualizowanie szkolnych mediów społecznościowych lub zakładki SU na stronie szkoły.
- Przeprowadzanie ankiet wśród uczniów na temat potrzeb, oczekiwań i opinii dotyczących życia szkoły.
- Organizowanie spotkań z dyrekcją w celu omówienia propozycji uczniów
i bieżących spraw.
- Ogłaszanie wyników konkursów i relacjonowanie wydarzeń szkolnych.
- Realizacja kierunków polityki oświatowej państwa 2025/2026
- Kształtowanie myślenia analitycznego i rozwijanie umiejętności matematycznych
- Organizacja gier logicznych, konkursów matematycznych i przyrodniczych.
- Promowanie projektów łączących matematykę, przyrodę i codzienne życie (np. „Matematyka w kuchni”, „Przyroda w obiektywie”).
- Edukacja obywatelska i patriotyczna
- Udział w szkolnych i lokalnych obchodach świąt narodowych.
- Organizowanie debat i konkursów wiedzy o Polsce, regionie i samorządzie lokalnym.
- Promocja zdrowego trybu życia
- Akcje „Zdrowe drugie śniadanie” i „Ruszaj się na przerwie”.
- Współorganizacja Dnia Sportu i szkolnych turniejów sportowych.
- Profilaktyka przemocy i wsparcie zdrowia psychicznego
- Kampanie „Stop przemocy” i „Tydzień Życzliwości”.
- Warsztaty integracyjne i zajęcia rozwijające empatię.
- Higiena cyfrowa i krytyczna analiza informacji
- Tydzień Bez Telefonu – promowanie alternatywnych form spędzania czasu.
- Konkursy na plakat lub film promujący bezpieczny Internet.
- Promocja kształcenia zawodowego
- „Dzień zawodów” – prezentacje różnych profesji przy współpracy z rodzicami i lokalnymi firmami.
- Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim
- Szkolny przegląd recytatorski i konkurs pięknego czytania.
- Organizacja wystaw prac literackich i plastycznych uczniów.
- Promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących
- Włączanie uczniów w ewaluację działań SU i projektów szkolnych.
- Organizacja zajęć prowadzonych przez uczniów.
- Harmonogram działań na rok szkolny 2025/26
Harmonogram działań Samorządu Uczniowskiego obejmuje wszystkie planowane inicjatywy, uroczystości, akcje charytatywne, projekty i wydarzenia, które będą realizowane w poszczególnych miesiącach roku szkolnego. Stanowi on szczegółowy plan pracy SU i jest narzędziem do monitorowania realizacji zadań.
Miesiąc
Zadanie / Wydarzenie
Wrzesień
Inauguracja roku szkolnego – udział w apelu.
Wybory do Samorządu Uczniowskiego.
Opracowanie i zatwierdzenie planu pracy SU.
Udział w akcji „Sprzątanie świata”.
Dzień patrona szkoły.
Współorganizacja i współudział w działaniach związanych z patronem realizowanych w trakcie roku szkolnego przez szkołę i partnerów szkoły.
Dzień Chłopaka – akcja dla całej społeczności szkolnej zorganizowana przez dziewczęta.
Październik
Obchody Dnia Edukacji Narodowej – przygotowanie życzeń, upominków i dekoracji.
Święto Zmarłych – porządkowanie grobów i miejsc pamięci przez uczniów, zapalanie zniczy, złożenie kwiatów (przedstawiciele klas).
Listopad
Udział w uroczystości z okazji Święta Niepodległości.
Akcja „Tydzień Życzliwości i Uśmiechu”.
Andrzejki – dyskoteka andrzejkowa, wróżby.
Grudzień
Mikołajki szkolne – konkursy, zabawy, kiermasz.
Przygotowanie dekoracji świątecznych i gazetek.
Szkolna spotkania świąteczne – udział w jasełkach i spotkaniach klasowych.
Styczeń
Akcja na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy – zbiórka pieniędzy, występy przygotowane przez poszczególne klasy „Mam talent”
Konkurs kolęd i pastorałek.
Podsumowanie I półrocza pracy SU.
Luty
Bal karnawałowy dla klas I–III oraz klas IV-VIII.
Obchody Walentynek – poczta walentynkowa, konkurs „Najmilsza klasa”.
Konkurs fotograficzny „Zima w mojej miejscowości”.
Tydzień Kolorów.
Marzec
Pierwszy Dzień Wiosny – konkurs na przebranie.
Tydzień zdrowego odżywiania – akcja „Zdrowe śniadanie”.
Dzień Kobiet - życzenia na poziomie klas, apel przygotowany przez chłopców dla wszystkich pań.
Kwiecień
Dzień Ziemi – akcje ekologiczne
Maj
Udział w akademii z okazji Święta Konstytucji 3 Maja.
Czerwiec
Dzień Dziecka – gry, konkursy, zabawy.
Podsumowanie pracy SU – sprawozdanie i wnioski
Udział w uroczystości zakończenia roku szkolnego
- Współpraca
Efektywna działalność Samorządu Uczniowskiego opiera się na współpracy z różnymi podmiotami szkolnymi i pozaszkolnymi. Daje to możliwość realizacji szerszych projektów, pozyskiwania wsparcia merytorycznego i organizacyjnego oraz angażowania całej społeczności szkolnej w życie szkoły.
- Współpraca wewnątrzszkolna
- Z dyrekcją szkoły:
- Konsultowanie planu pracy Samorządu i harmonogramu wydarzeń szkolnych.
- Przedstawianie wniosków i opinii uczniów dotyczących organizacji życia szkolnego.
- Uzgadnianie inicjatyw wymagających wsparcia finansowego lub organizacyjnego.
-
- Z nauczycielami
- Współpraca z opiekunem Samorządu przy realizacji działań SU.
- Zaangażowanie nauczycieli w opiekę nad sekcjami tematycznymi (sport, kultura, wolontariat).
- Pomoc w przygotowaniu uroczystości, imprez i projektów szkolnych.
-
- Radą Rodziców
- Wspólna organizacja imprez i uroczystości szkolnych.
- Pozyskiwanie środków finansowych lub rzeczowych na nagrody, dekoracje i poczęstunki.
- Włączanie rodziców w działania integracyjne i charytatywne.
-
- Współpraca ze środowiskiem lokalnym
- Urząd gminy lub miasta – patronat honorowy nad wydarzeniami szkolnymi.
- Domy kultury – udział w warsztatach, przeglądach artystycznych, festynach.
- Jednostki OSP, Policja, Straż Miejska – pogadanki o bezpieczeństwie, pokazy i szkolenia.
- Fundacje i stowarzyszenia zajmujące się pomocą dzieciom, ochroną środowiska, promowaniem zdrowego stylu życia.
- Organizacje charytatywne (Caritas, PCK, WOŚP) – udział w zbiórkach i akcjach pomocowych.
- Schroniska dla zwierząt – współpraca przy zbiórkach karmy i akcesoriów.
- Lokalne firmy i przedsiębiorstwa – wsparcie w postaci nagród, gadżetów, sponsoringu wydarzeń.
- Zakłady pracy rodziców uczniów – prezentacje zawodów, wycieczki edukacyjne.
- Ewaluacja pracy Samorządu Uczniowskiego
Ewaluacja pracy Samorządu Uczniowskiego ma na celu ocenę skuteczności działań, stopnia realizacji zaplanowanych zadań oraz ich wpływu na życie szkoły. Jest to proces systematyczny, prowadzony we współpracy z opiekunem SU, dyrekcją i przedstawicielami społeczności uczniowskiej.
Zakres ewaluacji obejmuje:
- Podsumowanie rocznej działalności:
- ocena wykonania wszystkich punktów z harmonogramu,
- sprawdzenie, które inicjatywy cieszyły się największym zainteresowaniem uczniów,
- analiza frekwencji i zaangażowania w poszczególnych działaniach.
- Analiza mocnych i słabych stron działalności SU:
- identyfikacja działań, które przyniosły najlepsze efekty,
- wskazanie trudności, które pojawiły się w trakcie realizacji planu,
- wyciągnięcie wniosków dotyczących organizacji pracy, komunikacji i współpracy z innymi.
- Badanie opinii społeczności szkolnej:
- przeprowadzenie ankiet wśród uczniów, nauczycieli i rodziców.,
- zbieranie propozycji nowych inicjatyw i działań na przyszłość.
- Formułowanie wniosków i rekomendacji:
- opracowanie listy działań, które warto kontynuować lub rozwinąć w kolejnym roku szkolnym,
- propozycje zmian w regulaminie SU lub sposobie organizacji pracy,
- uwzględnienie priorytetów polityki oświatowej państwa i kierunków pracy szkoły na następny rok.
- Prezentacja wyników ewaluacji
- Przedstawienie sprawozdania z działalności SU na forum szkolnym (apel, zebranie samorządu).
- Omówienie wyników z dyrekcją i Radą Pedagogiczną.
- Włączenie rekomendacji do nowego planu pracy SU.
Termin realizacji:
Ewaluacja wstępna – w styczniu (po I półroczu).
Ewaluacja końcowa – w czerwcu (po zakończeniu roku szkolnego).
- Możliwość modyfikacji planu
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego jest dokumentem otwartym, co oznacza, że w trakcie roku szkolnego może być modyfikowany i uzupełniany. Zmiany mogą wynikać z:
- pojawienia się nowych inicjatyw uczniowskich,
- potrzeb i oczekiwań społeczności szkolnej,
- priorytetów ustalonych przez dyrekcję lub Radę Pedagogiczną,
- konieczności dostosowania działań do aktualnych wydarzeń i okoliczności (np. akcje charytatywne, inicjatywy lokalne, projekty ogólnopolskie).
Propozycje modyfikacji mogą zgłaszać członkowie Samorządu, opiekun SU, uczniowie, nauczyciele oraz Rada Rodziców. Wszelkie zmiany są omawiane i zatwierdzane przez Samorząd Uczniowski w porozumieniu z opiekunem i dyrekcją szkoły.